python实战教学

工作室个人总结

这一学期，我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室领衔人刘老师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程，是一份快乐。
67ceb6443113·2025-07-26 08:26

聚好推网盘拉新的秘诀：新人也能日入200+，网盘拉新学会借力！

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无忧达人·2025-07-26 08:57

带娃在家做什么可以挣钱快？带娃在家做什么可以挣钱多

下面是一些可以在家带娃同时挣钱的建议：1.网络兼职：-在线教育和辅导：如果你有教学背景或专业知识，可以在网上为学生提供辅导。
柚子导师·2025-07-26 05:20

工作还是要加油啊

在这三个月中需要完成七个科目的教学任务。我不知道这样的工作强度有多少人能够挑战完成。工作总是会让人觉得，越做难度系数越高，是不是因为原先太轻松的工作做的没有感觉了，所以忘记了自己还要努力完成这件事。
ceiba沐清·2025-07-26 04:31

《一篇一篇解读统编》│课例《春游去哪儿玩》

这堂课分为5个教学环节。【我读】一、聊春游。歌曲《春天在哪里》导入？孩子们谈谈对春天的喜爱。在春天里能玩什么？引入今日的主题春游。自然地进入话题《春游去哪儿玩儿》？二、大胆说。
忍冬rd·2025-07-26 04:08

家庭教育的错失是家长最大的错

加之今天是3月8日，我们都知道，3月8日是我们女教师、女神们的节日，所以她们放假一天，整个教学班级的女教师的课都由我们男老师来替代。
七乡师者·2025-07-26 04:01

找准自己的位置

听了中国教育报主编汪瑞林的讲座，我读了襄阳市云湾光彩⼩学校长、湖北⻘年教学能⼿张静校长的文章《那一回，我糗大了》。
爱笑的燕子老师·2025-07-26 03:37

新办公桌

当时觉得有点麻烦，一是因为不知道什么时候班级换位置，二则是办公桌虽窄，但不影响办公，能放下教学物品和作业。
不能在平常的平常心·2025-07-26 03:21

什么是问题引领学习---《问题引领数学学习》4

我摘抄了数学情境与提出问题的教学模式图。2.第二章第一节的标题《从儿童的学习过程谈起》，我很喜欢。这一节有一个观点与例子也特别好，讲述的是：儿童的学习过程是发现问题、提出问题的过程。
卌行·2025-07-26 02:19

《有效组织的形式》

202306-19《有效组织的形式》（《课程与教学的基本原理》）摘录：1、在编制一组有效组织起来的学习经验时，需要符合三大标准，即连续性、顺序性和整合性。
啊大甘·2025-07-26 01:23

2018-01-17 Day 99

Day99-英语学习打卡Date:17thJanTopic:《剑桥英语教学能力认证考试》模块一：语言和语言学习和教学的背景知识Part1-Unit6口语提高口语技能，最好有规律地聚焦某一个方面，比如：流利度
Hich99en·2025-07-26 00:08

勇气读书会——《教育的情调》打卡（第三百五十七天）

这是我参加勇气读书会打卡第三百五十七天我阅读的书籍：《教育的情调》出发日期：2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5期待的收获：希望了解怎么解决教学问题一句标语
于杰雄·2025-07-26 00:51

2019年4月8日-4月14日周计划

个收藏量破500；出一个爆款计划4：读完《看不见的城市》，写书评计划5：每日英语早读在中午12点之前完成，语音至少练过5遍再发给学委计划6：本周完成小升初班级的电话访谈，并做好学员记录计划7：完成上周课程的教学复盘
不吃姜小姐·2025-07-26 00:46

2023-08-19

阅读让教师成为幸福教育者阅读对于教师的专业成长、教学质量、人生幸福以及民族未来都有着重要的影响。一、阅读决定专业成长速度和高度。阅读就是站在大师的肩膀上做教育。
81d99af74dbc·2025-07-25 22:51

又是繁忙的一天

申报教学能手的综合成绩分数出来了，我的是18分
平凡之梅·2025-07-25 21:39

作有激情的教师——读《激情，成就一个教师》有感

今天，付老师为新入职的年轻人上了一节识字教学示范课《四个太阳》。看着年近半百的付老师在课堂上和一年级的小豆豆们一起快乐互动，觉得她浑身散发着激情的光芒和年轻的气息。
渡口_6cdd·2025-07-25 20:58

不指责 不批评 不抱怨

卡耐基说过，不指责，不批评，不抱怨，是人际交往的第一原折则，这应用于教学实践中，也是最恰当不过的。听到有些老师抱怨说，谋谋学生上课不认真，在课堂上指出学生的错误，他还顶嘴，不思悔改。
淡然微笑真·2025-07-25 20:53

从一节道法课的设计说起

以一节与“排队”有关的道法课为例，任何学科的课堂本身都肩负着德育的职能，某位知名教育家甚至说过——没有教育的教学是不存在的。一堂课中，至少有三种德育呈现方式。第一是教师为保障教学秩序所进行的组织教学。
花石冈·2025-07-25 19:08

《一线带班》P135-159页读后思

就是除了上公开课以外，每天一节课一节课的日常教学就属于常态课的教学。真正要提升学习质量，做好实践研究，最关键的应是认真对待日常的常态课。
江畔桃圓·2025-07-25 19:34

《和谁在一起真的很重要》

工作时遇到一位好领导;成家时遇到一个好伴侣，很庆幸，我是一名幸运儿，所有的幸运我都已经拥有……回顾20多年的求学路，每个阶段都有给予我耐心、细心和爱心的老师，他们不但教会我专业知识和技能，更教会我做人的道理;回顾8年的教学之路
艺香画书·2025-07-25 18:35

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一些人认为在学校进行宗教学习或许对于解决这些社会问题更有帮助。是这样吗？e.人们经常认为只有理性保守的团体反对婚前性行为，其原因是自私自利。这是真的吗？
韫左寻·2025-07-25 17:52

1.11读书笔记《义务教育英语课程标准（2022年版）解读》

在基本理念、育人目标、课程内容、教学方法、评价要求和实施建议多个方面，坚持问题导向与目标导向相统一，坚持课程工具性与人文性相统一，坚持核心素养与学段目标相统一，坚持分级体系与学段教学相统一，坚持主题引领与内容组织相统一
望亭陆曙良·2025-07-25 17:48

读《文言文阅读教学设计基本原理》（二十）

——文言文阅读教学设计如何形成？1.对课文进行教学解读，确定文本的要紧处、关键点。第一，初读课文，结合助读材料，对课文教学要点有一个整体把握。
教与学相长·2025-07-25 16:58

《教师成长力》P14-17页读后思

比如当我们面对枯燥无味的教学工作时，专业的教师往往是积极的寻找办法去分析问题，思考解决问题的策略与方法，从而更好的去调整优化教学策略；业余教师可能会把问题归结于
江畔桃圓·2025-07-25 13:14

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清风导师·2025-07-25 13:12

2023-02-17此生的日子天天快乐

年龄大了之后就不在那么纠结了，好好过好每一天就是很开心的事情，昨天一个家长来到学校，她的孩子不来上学了，因为孩子说学校里压力太大，很想在家，然后整体在家里玩手机打游戏，然后说因为在学校了教学楼在4层宿舍也在
偲儿·2025-07-25 12:43

2018年少儿编程学习的正确姿势

小码世界就少儿编程教育培训问题，特别邀请到小码世界资深编程教学专家，就编程学习特别是当前最受瞩目的的2大要点一一年龄、思维，为诸位家长提供一些参考和帮助。
小码王在线·2025-07-25 10:41

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荟聚时刻·2025-07-25 09:41

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如何开始：确定你的教学领域（
高省APP大九·2025-07-25 09:08

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荟聚时刻·2025-07-25 08:16

换座位

今年自接手七年级以来，学生都采用分组教学形式，六个人一组，都是面对面坐着，目的在于先进生帮助后进生，使每个学生都能共同进步。
郝月月·2025-07-25 06:50

挫折的力量

对于上学期的教学成果，我还是蛮有信心的。因为九个初二的孩子，大都进步明显！只有一个女孩子还是原地踏步！
从我家到百草园·2025-07-25 04:24

2023-09-14

9月13日听课记录和收获今天是开学第二周的星期三，我们学校的教研工作已经开展了好几天，在满满当当的教研公开课安排表上让我感受到了教学工作从“早春”就开始了，内心的紧张与喜悦油然而生，紧张自己的教学跟不上大家的节奏
弘金地湘兰·2025-07-25 04:50

参加第12届 码字毕业典礼有感

第12届码字园活动，我参与了做教学主任的角色。其实并不懂怎么做这个，只是知道就像做班长一样，把自己擅长的东西拿出来，比如自己就是愿意分享，暴露自己，敞开自己。
王昌伦·2025-07-25 03:16

《忆读书》试讲教案及备课思路

下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：把握课文记叙的主要内容②过程与方法：通过多种朗读形式，品位文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。
捡起书来·2025-07-25 03:27

基础汉字识字教学～每天让孩子读一读

适合一至三年级学生拼音教学āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜüêɑńňɡ复韵母āiáiǎiàiēiéiěièiuīuíuǐuìāoáoǎoàoōuóuǒuòuiūiúiǔiùiēiéiěièüēüéüěüèērérěrèrānánǎnànēnéněnènīnínǐnìnūnúnǔnùnǖnǘnǚnǜnānɡánɡǎnɡànɡēnɡénɡěnɡènɡīnɡínɡǐnɡìnɡōnɡó
真爱强·2025-07-25 01:07

感知教材《夏天里的成长》

注:学士论文《部编语文教材小学二年级上册第四单元整体教学设计》研究过程资料。这篇文章为学生完成围绕“生活中的点滴”这一单元目标从两方面做的:1.读懂文章的“中心意思”。
罗仕镓·2025-07-25 00:38

2007年系统分析与设计试题解析与答案全集

教师可借此资料了解考试情况，调整教学方法。整体上，本
盛艺小豆丁·2025-07-24 23:43

教师的专业成长

看完最后一节的时候，我心中不自觉地感叹，这不仅是给教师的写作建议，更是对教师教育教学工作的建议，对教师人生成长的建议。
百草丰茂·2025-07-24 23:53

以“教师和学生的发展”为核心权衡该做什么

所以各级行政在往下布置材料任务时，要以仁心与智慧层层把关遴选，非必要的不布置，必要的巧妙布置，扛住材料巨石，为老师面向学生教学腾挪出时间，为老师精神成长腾挪出空间，教育才有希望！
一吐为快SD·2025-07-24 23:48

美在此处，美其所美

虽然现在教低年级，那些课例似乎对我的课堂教学没有直接的帮助。但他思考的角度和深度却提醒我不能满足于每节课的知识教学，而忽略了美的思考与表达。陆九渊说：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”。
屏风九叠·2025-07-24 22:40

6月18日（第31天）三省吾身

一.观人善（刘凯琪老师）年轻,有活力,有朝气,与学生处成朋友一样学习力强,上进,喜欢钻研教学方法,对孩子有耐心对工作认真负责,能吃苦,愿意付出,有担当二.察已过:下雨天心情不好三.日行一善:学生没吃早餐
快乐姐星球·2025-07-24 20:55

【20210717】觉察日记

双手能做工，大脑能思考”，学儿歌时和教学生时从未如今天这般体悟透彻。
孔玲外小·2025-07-24 20:22

从《春》中的一处停连说起

于是在实践中我的第一个教学活动就是“有情感地诵读课文，为自己喜欢的文段标重音、停连，并诵读给同学听。”当一个学生提到“你不让我，我不让你”要处理成“你Ⅴ不让我，我ⅴ不让你”时，有同学提出不同的处理方式
在夜的深处想你·2025-07-24 19:41

语文听课小结

今天上午半天，学校青年教师优质课竞赛正式拉开了内幕，低段语文组三位老师精心准备，我们外请专家徐梓瑜老师参与活动，为我们进行课堂教学诊断。
江畔桃圓·2025-07-24 19:35

未来与过往

过往教学经历我很庆幸，十多年前取得中小学副高级教师、包括两年前获得了正高级职称后也并没有选择躺平。
七乡师者·2025-07-24 18:14

崔世龙工作日志10.20

课堂教学行为是教师的“教”和学生的学”双边互动的过程。课改思想倡导学生自主、合作、探究的学习方式，而学生的这些学习方式都是在教师组织、指导等“教”的行为下发生的。
像冬天的珂珂·2025-07-24 18:13

四（上）《麻雀》试讲教案及备课思路

下面正式进入课文：一、教学目标：①知识与技能：能够找出描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，感受爱的强大力量。
捡起书来·2025-07-24 17:59

《给教师的建议》心得体会三

苏霍姆林斯基的这一建议又该怎样落实在我的实际教学当中呢？首先，教师要熟悉教材，充分备课。真理的知识在学生意识中产生，来源于学生认识到各种事实和现象之间的那些结合点，认识到把各种事实和
浅笙_c1a2·2025-07-24 16:41

《学习共同体走向深度学习》

作者通过对学生学习过程中的表情、动作、言语，对教师提问的反应，与其他同学的互动，学习过程中独特的观点、学习风格、学习状态的变化过程、学习成果等的观察，从而形成了对个体学生学习历程“完整证据链”，并以此来反观和反思教学
赛赛2022·2025-07-24 16:39
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