2021-04-28

  公开课是磨人的课,也是能让人快速成长的课。从丽丽和蜜备课这件事中学到很多,首先是勤,勤问勤改勤上,要想有收获就得苦下功夫,蜜备课是临时改的,选的点也是她不太愿意讲的,刚开始备时,确实是焦头烂额,眼泪哗哗,相比丽丽,课的雏形已出,课件也已经成形。为了上好这个课,蜜长时间泡在办公室,修改,边改边询问意见,前后在五个班级上了五次,课的流程,学生的反应已经了然于心,丽丽更多的时候是在揣摩,想要备到一个好的状态之后再上课,这样一来,时间就过去了,最后只上了两次,最后一次做了修改没有时间试验,心底难免会失些底气,产生紧张的情绪,实话说,上课这件事,不同的老师不同的上法,如果不是专家或是团队打磨很难评价好坏。作为旁观者来说,不痛不痒,没有压力,听好记好也有所收获,但相比亲身经历,获得可能更多。

  再一个是共同体活动,实在觉得是形式大于内容,不管是联合教研还是联合考试,于我们而言,看不到有多么大的成长,共同体成员校的老师在一起在教研上的突破很少,大家还是各自为营,不过徒增些忙碌罢了

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