课堂展风采，赛课促成长——潍坊高新区东华学校语文组课堂大赛活动纪实

        为进一步提高我校小学部语文教师专业素养和教学技能，推动教育信息化资源运用，提升课堂教学效率和质量，打造高效课堂，2020年11月2日，潍坊高新区东华学校语文组第二周教师赛课活动拉开了序幕。

润泽生命，静赏成长  

        本次赛课，无论是老教师还是新教师，课堂都精彩纷呈。学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜，每位老师的教学环节设计都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。

百花齐放

        和风惠万物，百花俏枝头! 就让我们来一睹他们各自的风采吧！

王敏老师引导学生自主学习

学生积极思考回答问题

       二年级王敏老师作为这周赛课的先行者，游刃有余，十分镇定。课一开始，王老师播放关于寒号鸟的动画，迅速激发起学生自觉探求知识的兴趣。王老师把平时的课文学习当作一道阅读理解题目，让二年级的学生根据老师出示的问题进行自主学习课文，以寒号鸟与喜鹊的对话贯穿全课为主线，使这节课形式新颖，图文并茂，引人入胜。

思维导图，清晰明确

       充满活力的刘晓燕老师，作为新教师，初登讲台，教态自然，语言亲切，富有童趣，有较好的亲和力，最出彩的是老师与学生的情景表演，“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”给每一位听课教师留下了深刻的印象。

同桌互教，火热进行

讲解如何划分自然段

      《秋天》是一年级小学生接触的第一篇语文课文，所以王建英老师在识字教学的设计中进行了精心处理，引领着孩子用“我会读、我会记、我会用、我会写”四步骤有序推进。学习共同体的构建让课堂更加生动，由孩子教孩子，老师把控进程，方法灵活多样，难度层层加深，识字教学扎实高效。

张瑶老师示范朗读

       秋天是一幅美丽的画卷，上课时，张瑶老师让学生在优美的音乐中，在精美的图片中，尽情欣赏秋天的美景，伴随着老师动听的旁白，一下子把学生带入了秋天，为学生学习课文，奠定了很好的情感基础，让学生不禁感叹到“啊，秋天来了！”

指导学生朗读

       低年级的阅读教学要使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。马忠芳老师借助多媒体，努力创设情境，激发孩子们的阅读兴趣。比如学到第二段，体会“天空那么蓝，那么高”时，马老师出示相应图片，让孩子们直观的理解文本内容。

静赏成长

       总之，本次赛课活动收获是主要的，不管是我们参赛教师还是听课教师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训。希望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我校教育质量的执着，对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗、刻苦钻研，为加快自己的专业化成长步伐而奋发进取。