第二次结队编程作业

博客信息	沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业
作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10685
课程目标	熟悉一个“高质量”软件的开发过程
作业目标	结对编程练习

一，题目：实现一个小学四则运算自动生成程序，要求：

• 能够自动生成四则运算练习题
• 可以定制题目数量
• 用户可以选择运算符
• 用户设置最大数（如十以内、百以内等）
• 用户选择是否有括号、是否有小数
• 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
• 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）

二，结对编程

• 结对伙伴：王晶
• 自己担任角色：驾驶员
• 伙伴担任角色：领航员
• 伙伴博客地址

三，完整代码可以到github上面查看，下面地址：

• 代码

四，总结

本次结对编程，伙伴给了我很大的帮助，首先我们一起讨论选择了一个题目，然后再编程的过程中，我会在完成一部分代码之后发给伙伴，伙伴帮助我一起查看语法是不是规范，命名符不符合要求，

这些让我在编程的时候轻松了不少。也节省了我的编程时间。在代码完成发送给伙伴之后，伙伴运行之后，向我提出了代码的不足之处，结合伙伴的建议和自己的编程能力，我对这些地方做出了修改

和补充，使代码进一步完善。运行代码的时候，伙伴发现我的代码在输出到文件的时候，假如不退出程序，没办法打开文件，在向我说出这个问题之后，我检查代码并亲自测试，发现确实存在这样的

问题，在查询了文件的打开的和关闭的相关资料之后，我发现是自己再打开文件之后，没有及时的关闭文件，唉，还是编程的习惯不够好啊，有打开没有关闭。在加入文件关闭的代码之后，再次测试

这个问题得到了解决。对于最后一个题目要求，开发一个图形画的界面，这让我有一个认识到了vs的强大的功能，也是第一次知道mfc这个图形化界面语言和专门开发图形化的工具QT，以前只知道写

代码，对于啥前端啊，后端啊，啥编程工具，啥测试软件的基本不太关心，只知道建立建立一个空项目，然后写算法实现目标。现在知道，好的编程工具，好的开发语言啊，好的框架都可以帮助自己

快速的完成代码，实现功能。这一次的开发也增加了自己的知识，了解了更多的相关的知识，看到了这些知识的应用领域，如何快速的查找知识，如何快速的学习这些知识，然后快速的上手开发使用，

这些都是我以后需要学习的。唉，越敲代码越是觉得自己菜，总结完毕，滚去codeing。

五，疫情期间，少见面，和队友工作就在网上了，附上下图一张：