这个假期，娃都是按照每天的学习计划做事（10天日照旅游期间除外），大概是因为之前两三个寒暑假都是如此规律，所以娃也适应了这种按部就班的节奏。学习时间表，几乎都是我俩商量的结果，中间遇到时间紧张或者无法执行的情况，我们会再做调整。美中不足的是，复盘这一项我俩做得极少，这一点下次寒假时一定要加强起来。
暑假第一个月，报了两个课程奥数和《水浒传》，时间排得满满的，把头一年报的游泳课挤出去了，到了第二个月才安排上。所幸，娃游泳课上的非常顺利，蛙泳顺利学完，自由泳只开了头，最后因课程结束匆匆作罢。
个人感觉，暑期同一天安排两个课程，时间上过于紧张，娃经常忙得吃饭都要挤时间。主要是，奥数作业和预习任务较多，几乎占用一个上午的时间，有时候甚至一上午的时间都不够，还要挤占下午一小时。即便如此，娃做数学预习都感觉很匆忙，直接找思路，计算过程都没时间详细做。
我为啥执着于让娃上奥数呢？因为课内数学太简单了，如果不加小灶的话，遇到稍微难一点的问题，娃就不会整了，课堂上老师几乎不做深度引导。课下如果家长再不管，数学就只能学个稀里糊涂和没啥兴趣。
我自己小时候，纯粹因为个人兴趣和自由时间多，经常自发地研究数学课本上的各种“思考题”，天长日久，我就特别喜欢在数学上动脑筋，甚至一生都“热爱数学”。但现在的娃们，学的音乐画画编程等课外班特别多，根本没有以前娃们所拥有的“大量的自由时间”，所以自发学数学这事几乎不可能。这个简单的道理，我也是用了两年才整明白。
当我儿子四年级下学期加入奥数班时，其它娃们已经上了一年半了。奥数班的前半年过得“特别挣扎”，娃经常在课堂上连课都听不懂，更别提做作业了。那时候，每个周末我俩都得用好多时间一起“磨数学”，太难了！关键是，奥数题我也不懂啊，只能跟着一起上课。回来再跟娃一起学习，甚至还要吵架，因为娃刚开始听课经常抓不住老师强调的重点内容，想啥是啥，不仅不信妈妈这一套，还要竭尽全力把妈妈的正确观点掰过来，你说妈妈难不难？
半年后，娃才慢慢地进入正轨。
到目前已经学了一年多了，娃在心里对奥数还是有点排斥，不是不懂而是不喜欢。大概是因为奥数刷题太多，完全顾及不到娃的兴趣和慢性子，大人一路都是催催催，学学学，然后就变成了没啥兴趣的任务。反正学着也不难，凑合学呗。
除了奥数以外，我儿子的英语启蒙做得也很晚，那时候是二年级下学期了。娃也是毫无兴趣，在我的各种哄骗要挟下，娃做了大量的听，看，指读，复述。虽然娃进步挺快，但娃经常咬牙切齿地说，我恨英语，我宁愿英语考0分都不要这么被逼着学习！我那会儿刚刚意识到英语启蒙的重要性和紧迫性，心里焦虑，担心错过孩子学英语的最佳时机，但也没有啥更好的启蒙办法。我就经常很强硬地说，不爱学也得学！
这样折腾了一年半，等娃开始听章节书了，娃才开始有了些许兴趣，愿意主动听故事了。
今年上半年是启蒙第三年了。我给他开通了youtube，娃才开始真正迷上各种英语节目，爱上了看电影，对他来说中文字幕都是累赘，直接去掉就好。到现在为止，娃都听了十几部小说了，包括《霍比特人》和很多儿童小说。这个假期娃还听了《万物简史》和希利尔的《世界历史》，坚持从u级别开始做《raz》，他说他喜欢听raz里面的文章，很好玩。一个假期做了uvw三个级别的raz文章，大概100多篇，每篇平均1500-2000字。现在娃每天早晚都用1.5倍速听英语播客smash boom best等等，有些内容我都听不懂了。
这个假期，英语任务对我俩来说是最容易的。据说这是飞轮效应。飞轮刚开始转的慢，一旦转起来，惯性就会让它自动飞起来了哈哈！
总之，对于小学生的英语和数学启蒙，到目前为止，我始终是个睁眼瞎，也多亏各方神圣的大力协助才让我走到了今天，我对帮助我的大佬们和魏老师咖啡馆的群友们充满了感激。
我自己的成长
经历了两个月的假期，我也成长了不少。主要是我意识到了自己思维不够深刻、逻辑不够严谨的局限性。以前我都是一副“我是公主我怕谁”的态度，现在也才真正认识到，应该加强学习的是我，是我，还是我呀。
这是我从娃的《水浒》课上学到的。严老师把讲课内容挖掘得很深，不仅把课本讲透，还把与之相关的现实生活解释得清清楚楚，明明白白。这次我算是沾了娃的光，亲眼目睹了一把好老师的风采。
值得一提的是，在水浒的写作课上，我和娃遇到了前所未有的困难，因为娃之前从未遇到过这样的写作课，课上强手如林，一个比一个写得深刻、写得精彩。相比之下，我儿子的写作就显得异常虚弱乏力。我这当家长的也不能示弱呀，赶紧撸起袖子去帮忙。帮来帮去，写出来的东西依然只能是个合格，写是严格按照要求写了，但是无论从用词还是写作深度亦或是思维的严谨性上来看，都是远远不够的。
不行！我就不信，一个六年级娃居然作文写得这么好，甚至比成人写得还好，这怎么可能呢？一定是家长帮忙了吧？等等……一般来说，家长也写不了这么好啊，这些娃们难道都有神助？我没憋住，直接道出了我的疑惑。有个家长解释说，她家娃跟严老师的课有一年半多了，一开始也是写得乱七八糟的，现在才开始写得“周正”起来。还有的娃跟了半年了，现在不仅不再发怵写作了，居然开始“思维如泉涌”了，经常“一写就停不下来”。严老师也说，是的，每个孩子的思考都有一个“由偏到全”“由浅到深”的过程，这个过程需要时间的积累，也需要思维的不断锤炼。
千万不能小看这些十多岁的孩子们，他们思维能力的成长是非常快的，他们的小作文的严谨性堪比成人！事实摆在面前，我信了！
我中学时最发怵的就是写作，工作了以后，感觉能洋洋洒洒写几千字了，就开始骄傲了，现在又被这些十多岁的孩子撒了一鼻子灰，我怂了。虽然我也没听明白别家娃是怎么把写作搞起来的，但有一点我知道了，严老师的课是不能落下的，有课一定要跟起来。魏老师也说，儿童写作，先有一个大量的自由写作过程，在这个过程中把孩子的积极性和主动性调动起来，娃在开心和愉悦中不知不觉就提升了自己。
于是我也开始让娃写日记，每天400多字，到目前坚持了一个月了。通过日记，我了解了孩子的喜怒哀乐和所思所想，也才意识到孩子居然也能写得文采飞扬，风趣幽默。我经常在评论里夸赞孩子写得好，孩子写起来也劲头十足。真如魏老师所说，写日记确实是亲子思想交流的重要方式。
拿当年的我和现在的娃比，我是远远比不上的，我当年一本课外书都没有，写作文都是干巴巴的流水账。拿现在的我和现在的娃比，我也自叹不如，有些细节我写不了那么生动，有些词我也用不了那么精准。总之，我已经低下了高贵的头，正式承认我不行了。
也许我不能在短时间内提升我的写作水平，但我可以在短时间内学习怎么辅助娃写作文。要想行动，意识先行。万分感谢魏老师和严老师的多方提携！
我的另一个意识上的改变
——老人是财富，祸兮福之所倚
7月底，公公因为不能吃干饭检查得知是食管癌早期。公婆立即从老家赶到西安看病。到了医院，医生说，癌症毋庸置疑了，老人83岁了，也不宜开展手术疗法和放化疗了，只能加个支架保守治疗。飞来横祸，我们也不敢跟公公说实情，担心他受不了打击会一蹶不振。
于是，我就用了我最擅长的拍打疗法给老人做经络疏通的调理。这个方法我在娃两岁时就开始用，十来年了，对付小儿常见病屡试不爽。但拍打的确很疼，对于年迈虚弱的老人来说，克服疼痛也需要消耗气血，所以拍打疗法非常考验一个人的意志力。好在，公公不怕疼，做事严谨有毅力，这点的确让人佩服！
我先给公公拍的部位是通用部位，然后是背面（中医叫阳面），即后背，腰臀，双下肢的背面。然后就带娃去旅游了，九天后回来，继续给他拍打正面，即胸腹部，腹股沟，双下肢。一个月过去了，最近公公的变化很明显，首先是脸色变得白净红润起来了，然后就是头顶出现了一层毛茸茸的“黑发”。昨天公公大半夜就饿了（好几个月都没有饥饿感了），只好吃了几个饼干就着红糖姜水充饥。现实生活是最好的教材，我老公也主动加入了拍打的行列——这老铁可是只相信科学的人，能有此改变也是托了公公的福。
其实，公婆来到我家，扰乱了我们的正常作息。首先他俩喜欢早起，天刚蒙蒙亮他俩就开始把家里整得叮当响，你想像往常一样睡到七点是不可能的。好几天我都睡不够，差点要失去理智发火了。好在我没有发出来，而是换成温和的语气，建议他们尽量不要那么早出声，以免影响我们休息。但几十年养成的习惯，要想改，谈何容易！
有朋友建议公公趁天热在水泥路（土路）上赤脚走一走，这有助于按摩脚部的穴位，对恢复身体也大有帮助。公公听后，二话不说立马行动。后来我和老公也加入了“赤脚走”的行列，还别说，真是睡得比以前都香了，有时候甚至连大早上的叮当响都听不见了。
因为公公生病，我们全家现在都特别重视卫生和健康。外卖再也不点了，全家人每天都跟着公公出门赤脚走路，每天都一起做拍打调理。感谢公公，让我和老公最近的睡眠质量明显提高了不少。现在连娃的学习主动性都提高了很多，省了我不少事，哈哈。
另，我家目前看起来焕然一新。每个物件都摆放的规规整整，干干净净。当然了，这都得归功于勤快的婆婆！另，一天三顿饭现在都不需要我做了，婆婆早早都做好了，吃“现成的饭”感觉真不错！
以前，我觉得公婆除了生养了老公外，其它也没做啥事，老公也经常不打电话不交流，我就以为他们之间没多少感情羁绊。现在我才知道，“血浓于水”不是说着玩玩的，对他来说，父母儿子可比老婆亲多了。把公婆接来后，我老公情绪不再那么焦灼，偶尔还能放松地哼点小曲，甚至还时不时地跟儿子幽上一默。公婆一来，我突然有种换了一个新老公的赶脚。
古人说：祸兮福之所倚。这话真有几分道理。一开始得知公公得了癌症，我们全家人都被这个消息击得晕头转向，有种“大祸临头”却不知往哪逃的感觉。现在我们全家人因为它而收益了。忘了谁说的，“老人是家里的财富”。现在很多人认为老人是负担，我刚一开始也是这么想，现在看来这是非常不理性的看法。我们每个人都会变老，善待老人就是善待自己。