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亲子沟通课复盘

听到的：

孩子感觉好才能做的好

鼓励式的批评方式，给孩子训斥，不如尊重

父母拥有育儿的智慧，给孩子做了最好的榜样，父母在爱里相遇好好学习，孩子天天向上，不管孩子做的好不好都需要鼓励！每个孩子都有求知欲好奇心，多给孩子鼓励！

孩子需要鼓励，就像植物需要水

孩子糟糕时最需要鼓励，处理孩子行为不当，鼓励她尊重他看见他

爱里是学+习

鼓励句式

1启发式鼓励

你感觉怎么样？

你是怎么做到的？

2描述试鼓励

我注意到你+具体行为

这就是+品质

你想让孩子成为什么样的人就让孩子深信自己是那样的人

3感谢式句式

感谢你…

4赋能式鼓励

我相信…对对方有信任

鼓励比较费脑子，运用时不太娴熟

背下来-、给孩子写鼓励卡

先写出来，读给孩子听

每天练习，逐渐内化

反复练习，脱口而出

你真是个好孩子…

金句：从知道到做到中间隔着爱

气球：

金句：承认自己的无知是求知的开始

外在没有别人只有你自己

推荐书籍《少有人走的路》

《正面管教》

《挑战》

当你不断苛责自己时，你的心就容易很空

当你心满时，你就拥有全世界，你心空了，就是个硬盘

看见自己做不太好的地方，但也要发现自己需要突破的地方，又可以精进了，每个人都有自卑，小我状态，突破壁垒不舒服，苛责自己，给心赋能：正向语言，话语体系，正向的语言，觉察自己思想，看见别人！你是孩子镜子，给孩子金山银山不如给孩子价值观…千金万金不如给孩子自信心！感受变成感知，感知世界的美好！

想到：我的两个孩子做事没有耐心，没想到用描述式来鼓励他的品质，而且说教，后来孩子脾气大怒！现在遇到很多难到自己事情就容易放弃了…

下一步行动：就用描述式来强调孩子的品质

孩子没耐心时，这写下一个品质来，读给孩子听

想让我的孩子成为什么样的人就让我孩子深信自己是这样的人！

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