探索语文教学之路

通过近段时间的培训，我愈发感觉到，上好一节语文课的不易。语文老师似乎谁都可以做，但想成为一名优秀的语文老师，太难了。

和高艺老师有过两次接触，觉得她年轻自信，今日听她讲《孔乙己》，确实有很多亮点。她对文本的解读，高效而透彻，教学设计独辟蹊径，以鲁迅的写作意图中的一句“一般社会对苦人的凉薄”为“切入点”，运用余映潮老师的板块教学，以三个活动贯穿本节课，一是认识“苦人”孔乙己；二是探讨“对苦人的凉薄”，重点分析了次要人物的作用；三是思考“一般社会对于苦人的凉薄”，阐述了《孔乙己》的社会意义。高艺老师教态落落大方，颇为稳健成熟，课堂语言简洁凝练，追问恰当，重点突出。课堂是缺憾的艺术，其实名师也难以做到无可挑剔。我觉得唯一的不足是开头，直接告诉学生叙述视角及其好处，孔乙己是一个苦人以及场景设置，而没有让学生去发现。

或许是长期以来的懒散，我惊奇地发现，从教十余年，我竟然没有一节讲得特别满意的课？不可思议啊。而且，我无比悲哀地发现：我有些职业倦怠？！因为，我经常感觉到，作为一名语文老师繁琐的焦虑，有时，我想，这可能是能力问题——我的能力匹配不了我的想法，所以，我天天很努力，很累，却鲜有成就感，幸福感。归根结底，应该是我缺少了些智慧，没有找到合适高效的方法吧。

以后一定注意方法和效率，探索语文教学之路。