2020-02-14第一次直播课经历

众所周知的原因，要直播一节课，《儒林外史》名著导读课。赶紧的，先把书嚼熟，再理出头绪，写出教案，做好ppt.（此处省略n多字）

那怎么直播？心里在慌，没有上过镜头啊。能把准备好的课完成吗？

“别担心，技术问题，有技术员会手把手教的。”

第一次学了一个下午，看网上直播课，技术员一一打开软件界面，一步一步讲解，似乎都听明白了，似乎都懂了。可是，当我自己去操作的时候，居然入口都找不到，捣鼓了半天，每个标签点开去查找，最后，还是电话询问才清楚的。

怎么上传一个直播课链接？试了又试，麻烦教研员一次一次审核，须审核通过，才能上架，才能进入直播间试镜头，试讲。每次，都要信息打扰到全校同事们，头都大了。可是，试了三次，换了两台电脑，还是黑屏，到现在也不知是什么原因？ 

 这样直播怎么行？这要坍台的呀。

录播吧。每个人，先把视频录好，到时播放视频。嗯，这样保险。

用什么软件录播？又难住了。群里有许多建议，什么“泛东”“剪辑师”“ppt自带”“录屏大师”……

先打开ppt，用ppt自带的录屏，先学怎么操作，试了一次，可是导出来的不是mp4，可能是我的ppt版本太古老。

“还有一种最简单的录屏方法，就是建一个最小的直播内部群，拉三个人，然后就在那群里直播，直播后看回播，设置下载即可。”这样做似乎简单，可行。

于是，和二个同事一起拉了个“三人行”小群，在那里自己对着ppt讲了2分钟，试一试，可以下载成mp4。行，心中有了底。

于是，营造录播环境，告诫老公和儿子不得走动、不得发出声音、不得干扰我工作，哈哈

OK，终于第一个录播课视频完成。可是，超时了啊！要去掉3分钟，咋办啊？何况，对于一个完美主义者，明明知道有不尽人意之处，哪里啰嗦了，哪里卡了，哪里有重要的没讲到啊，哪里有口误啦，怎么办？重新来一遍吗？哎～折磨人。平时课堂上，讲过就过了，漏掉的下次补上就行了。

想一想，新技术哪有那么快就熟练的，终于，第二天晚上，夜深人静时，又一次录播了整堂课。然而，依旧不满意。

于是，又下载“剪辑师”，这个工具看起来好简单，那就学呗，剪辑掉瑕疵，不就可以了嘛。

开始琢磨“剪辑师”，对着视屏，反复看，反复看，确定哪里要剪去几秒，哎～结果忙活了一晚上，不知道手怎么一哆嗦，整个视频都不见了。那个急啊。这边在催我发视频，这边还没剪好……

算了，就这样吧。这世上本就没有完美事，我安慰自己。

直播了，严阵以待，打开直播窗口，把录好的视频拖进来，终于影像有了，可我自己听不到声音， 还好，学生反映说正常。对着没有声音的电脑屏幕，看着一张张ppt在走，心里揪着，一直在发慌。看不到一个孩子的反应，不知道这节课效果多少？

不容易啊。