孩子喜欢，大人拍案叫绝的科学课，长这样！

文/Abigale

孩子喜欢的科普读物应该什么样？

我觉得首先要能吸引孩子，比如，语言生动诙谐，插图萌趣可爱，可以玩，最好有故事，有悬念，无外乎这些。

衡量一本优秀科普的标准又是什么？

最主要的一条，是看它能不能用通俗易懂的语言把复杂的科学原理讲清楚。

最近入手了一本科学科普书，完美融合了以上两点。

书名: 《给孩子的科学课》

作者: 吴军

出版: 中信出版集团

吴军博士是计算机科学家，“文津图书奖”得主。本书是他继畅销科普《给孩子的科技史》后又一重磅力作。

从最早的物理学测量讲起，一直讲到近期轰动世界的引力场的发现，通过40个改变世界的科学实验故事，向孩子讲述了7000年的科学发展史，让孩子了解科学的历史和本质，激发孩子对科学探索的兴趣和热情。

动手

从测量长度开始，我家4岁的男孩就拿着尺子忙碌起来，测玩具，测书本，测柜子……浮力实验一章，测质量——家里是电子秤，向他解释了不同的测量工具，并答应他下次去菜市场观察其它称重工具；又拿水盆，找了一堆东西，玩具，水果之类，扔水里看浮沉，感受浮力。

大多数孩子都对新鲜事物有着强烈的好奇心，喜欢“动手”。爱迪生说，“好动与不满足是进步的第一必需品。”让我们保护并引导孩子的这一良好行为吧！

思考

还是从测长度开始，一小件东西很容易测量，可是一座楼的高度怎么测（比如我们现在住的这栋）？一条河的宽度呢？

他想了想说，找个很长很长的大尺子，哎，卷尺可以！不行，卷尺也有难度，得需要直升飞机来帮忙（测一条大河的宽度）。有没有简单的办法？一定有，我暂时想不出来。

可以利用影子，利用一些图形来测量计算。对于四岁的孩子，超纲问题，一句带过，但是他问了一堆为什么。

爱因斯坦说，“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。”所以，大人少讲，引导孩子多思考。

想象力

10磅铁球和1磅铁球谁先落地？如何从天上取电？怎么证明地球自己在旋转呢？世界上最大的能量是什么？

这些问题，不要以为孩子不懂就略过去或不问。试着问问孩子怎么想的，也许孩子对某些问题很有兴趣很有想法呢。我家男孩永远知道，可以做实验！（因为他喜欢做实验）

不要轻视孩子的想法太幼稚或太离谱。爱因斯坦说，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

科学的态度

伽利略推翻了“名人”亚里士多德，托里拆利修正了老师伽利略的一些力学理论错误…在科学世界，很多伟大的科学家都有这样严谨的科学态度，那就是认真思考前人理论有价值的部分，但不会盲目地全盘接受。

科学的态度还包括正视失败，百折不挠，勇于突破和创新……

实验很好玩，插图很炸裂，内容很涨知识。一本孩子喜欢、大人拍案叫绝的科学科普！

——End