想招人,网上找了一些面试题。结果发现,有的东西我自己都叫不准。 这就尴尬了,赶快充电一波。这是网上找的美团的问题。解答是我在大模型生成结果上校验、修改出来的。
这三种架构是 Transformer 模型及其变体的主要形式,它们在处理序列数据的方式上有所不同,尤其是在注意力机制的应用上。
Encoder-Decoder (编码器-解码器)
结构: 由两个主要部分组成:编码器(Encoder)和解码器(Decoder)。
工作方式:
编码器负责处理输入序列(例如,源语言句子),通过自注意力机制(Self-Attention)捕捉输入序列内部的依赖关系,并生成一系列上下文表示(Context Vectors)。 编码器中的自注意力是双向的,即每个词可以关注到输入序列中的所有词。
解码器负责根据编码器提供的上下文表示,自回归地(Autoregressively)生成输出序列(例如,目标语言句子)。 解码器包含两种注意力机制:
典型应用: 机器翻译(最早的 Transformer 应用)、文本摘要、问答(需要理解一个问题并生成答案)。
代表模型: 原始 Transformer
Causal Decoder (因果解码器 / Decoder-Only)
工作方式: 整个模型遵循自回归的方式。在处理输入(通常是 Prompt 和已生成的部分拼接在一起)时,使用掩码自注意力机制。这意味着每个词(Token)只能关注到它自身以及它之前的词。它没有显式的编码器来独立处理输入,输入文本(Prompt)和要生成的文本被视为一个连续的序列。
典型应用: 文本生成、对话系统、语言建模。因为它天然适合根据前面的文本预测下一个词。
代表模型: GPT,GPT-2, GPT-3。
Prefix Decoder (前缀解码器 / Non-Causal Decoder in Prefix)
结构: 也是基于解码器结构,但在注意力机制上做了修改。
工作方式: 输入序列被分为两部分:前缀(Prefix)和待生成部分。
对于前缀部分的词,它们之间可以进行双向注意力(类似于 Encoder 的 Self-Attention),即前缀中的每个词可以关注前缀中的所有其他词。
对于待生成部分的词,它们遵循因果注意力(Causal Attention),即只能关注自身及之前的词(包括所有的前缀词和已生成的词)。
目的: 这种设计允许模型在处理输入提示(Prefix)时进行充分的双向理解,同时在生成阶段保持自回归的特性。它试图结合 Encoder-Decoder(对输入的充分理解)和 Causal Decoder(强大的生成能力)的优点。
典型应用: 自然语言理解和生成的混合任务,某些条件生成任务。
代表模型: GLM 系列(如 ChatGLM)、UniLM (部分模式下类似)。
模型涌现(Emergence)是指大型语言模型在规模(参数量、数据量、计算量)增大到一定程度后,突然表现出一些在小规模模型上不具备或表现不佳的复杂能力(如算术推理、代码生成、思维链推理等),这些能力似乎不是通过模型规模的线性外推就能预测的。
涌现现象的原因目前仍在积极研究中,尚无单一确定性解释,但主要有以下几种理论和观察:
规模是关键因素 (Scale Hypothesis):
任务复杂性与能力阈值 (Task Complexity & Thresholds): 某些复杂任务(如多步推理)可能需要多种基础能力的组合。只有当模型规模足够大,能够同时掌握这些必要的基础能力,并学会如何组合它们时,才能在该复杂任务上表现出显著性能,看起来就像是“涌现”了。低于这个阈值,即使基础能力有所提升,也无法有效完成最终任务。
训练目标与隐式学习 (Training Objective & Implicit Learning): 简单的下一个词预测(Next Token Prediction)目标,在大规模数据和模型上训练时,可能隐式地迫使模型学习语法、语义、常识、甚至推理链条,因为这些有助于更准确地预测下一个词。规模的增大使得这种隐式学习能够达到更高的层次。
评估指标的非线性 (Non-Linearity of Metrics): 有时候涌现可能是评估方式造成的。例如,对于某些需要精确答案的任务(如数学题),模型可能在达到某个准确率阈值之前得分很低,一旦跨过这个阈值(比如能稳定执行某个计算步骤了),得分会突然大幅提高,看起来像是能力的涌现。
相变理论类比 (Phase Transition Analogy): 物理学中的相变(如水结冰)表现出宏观性质的突变。有人认为 LLM 的能力发展也可能存在类似的相变现象,当模型复杂度跨越某个临界点时,其内部结构或学习动态发生质变,导致新能力的出现。
组合泛化 (Compositional Generalization): 大模型可能更擅长将学习到的基本概念或技能进行组合,以解决新的、更复杂的问题。这种组合能力本身可能随着规模增长而增强。
回答要点: 强调规模(参数、数据、算力)是基础,结合任务复杂性、评估方式、训练目标的隐式压力以及可能的组合泛化来解释。承认目前这仍是一个活跃的研究领域。
我的一点想法,现在模型的规模效应其实还在,不过感觉有点钝化,就是“大”和“多”不一定就能出来好模型。
LLM 复读机现象(Repetition)是指模型在生成文本时,倾向于重复之前已经生成过的词语、短语、句子甚至整个段落。
原因:
解码策略问题 (Decoding Strategy Issues):
模型本身的特性 (Model Characteristics):
注意力机制的焦点固化: 注意力可能过度集中在最近生成的几个词上,导致后续生成内容与近期历史高度相似。
最大似然估计 (MLE) 训练目标: MLE 倾向于让模型生成“安全”和常见的序列,而重复是一种相对安全的模式。
上下文长度限制: 在处理长文本时,如果模型无法有效利用或记住更早的上下文,可能会在局部信息中循环。
不合适的 Prompt (Inappropriate Prompt): 模糊或引导性不足的 Prompt 可能让模型无所适从,更容易陷入重复模式。
解决方法:
调整解码策略 (Decoding Strategy Adjustment):
改进 Prompt 工程 (Prompt Engineering):
模型层面改进 (Model Level Improvement):
微调 (Fine-tuning): 使用高质量、多样化的数据进行微调,特别是包含长距离依赖和避免重复的样本。
训练目标改进: 探索除 MLE 之外的训练目标,如对比学习或强化学习,鼓励生成更有趣、信息量更大的内容。 (这个对使用者来说较难,更多是研究方向)
后处理 (Post-processing): 对生成结果进行检测和修正,去除重复部分。但这通常是治标不治本的方法。
回答要点: 分析原因要从数据、解码、模型本身多角度入手。解决方案要重点突出解码策略调整(尤其是重复惩罚和采样方法),其次是 Prompt 和可能的微调。
我的经验是后处理做的好,一般都可以避免。
从数据角度看,当前 LLM 的训练和应用面临诸多问题,这些问题直接影响模型的性能、可靠性和安全性:
数据偏见 (Bias): 训练数据来源于互联网等真实世界,不可避免地包含了各种社会偏见(如性别、种族、地域、文化偏见)。模型学习这些偏见后,会在生成内容时表现出来,导致不公平或歧视性的输出。
毒性与有害内容 (Toxicity & Harmful Content): 数据中包含大量的不良信息,如仇恨言论、暴力内容、虚假信息、成人内容等。模型可能学习并生成这些有害内容。
数据质量问题 (Data Quality):
噪声与错误: 数据中包含拼写错误、语法错误、事实性错误、格式混乱等。
不一致性: 不同来源的数据可能存在矛盾信息。
冗余与重复: 大量重复或高度相似的内容可能影响模型的学习效率和生成多样性。
数据隐私泄露风险 (Data Privacy): 训练数据可能无意中包含个人身份信息(PII)、商业机密或其他敏感信息。模型可能在生成时“记住”并泄露这些信息。
版权与知识产权问题 (Copyright & IP Issues): 训练数据中使用了大量受版权保护的材料,其合法性存在争议,可能引发法律风险。模型生成的内容也可能与现有版权作品过于相似。
数据覆盖面与代表性不足 (Coverage & Representation):
领域/语言不均衡: 主要以英语和常见领域为主,对低资源语言、特定专业领域、少数群体的文化习俗等覆盖不足,导致在这些方面的能力较弱。
知识陈旧性 (Data Staleness): 模型的知识截止于其训练数据的收集时间点,无法了解最新的事件、发现和信息。
数据标注成本与一致性 (Annotation Cost & Consistency): 对于需要监督学习的任务(如 SFT、RLHF),高质量的数据标注成本高昂,且标注者之间可能存在主观差异,影响数据一致性。
数据投毒攻击风险 (Data Poisoning): 恶意攻击者可能故意向训练数据中注入错误或有害的信息,以破坏模型的性能或使其产生特定倾向的输出。
回答要点: 分类列举,如偏见、毒性、质量、隐私、版权、覆盖面、时效性、标注问题、安全风险等,并简要说明每个问题的影响。
选择直接使用预训练模型(通过 Prompting 进行 Zero-shot 或 Few-shot 推理)还是进行微调(Fine-tuning),取决于多个因素:
任务的通用性 vs. 特异性:
对性能的要求:
数据的可用性:
成本和资源:
知识更新需求:
决策流程建议:
回答要点: 说明选择取决于任务特性、性能要求、数据可用性和成本。提出一个先尝试 Zero/Few-shot,效果不好再考虑微调的实用流程。强调 PEFT 的作用。
RAG (Retrieval-Augmented Generation) 和微调 (Fine-tuning) 是两种增强 LLM 在特定领域或任务上表现的常用技术,但它们的机制和适用场景不同。
区别:
知识整合方式:
知识更新:
可解释性与溯源:
解决幻觉:
学习内容:
优劣分析:
RAG:
优点:
缺点:
微调:
优点:
缺点:
结合使用: RAG 和微调并非互斥,可以结合使用。例如,可以先对模型进行微调,使其更好地理解特定领域的术语和指令格式,然后在推理时结合 RAG 引入最新的外部知识。
回答要点: 清晰对比两者在知识整合、更新、溯源、幻觉处理、学习内容上的核心区别。然后分别列出优缺点。最后指出两者可以结合使用。
SFT (Supervised Fine-tuning) 旨在让模型学会遵循指令或在特定任务上表现更好。但只用特定任务的数据进行微调,容易导致模型“过度拟合”到该任务上,从而损害其在预训练阶段学到的广泛通用能力(如常识推理、其他类型的任务),这种现象称为灾难性遗忘 (Catastrophic Forgetting)。
解决方法:
数据策略 (Data Strategies):
参数高效微调 (Parameter-Efficient Fine-Tuning, PEFT): 这是目前最常用和有效的方法之一。
正则化方法 (Regularization Techniques):
L2 正则化: 对权重变化进行惩罚,限制模型参数偏离预训练状态太远。
其他知识蒸馏/约束方法: 例如,在微调时加入一个额外的损失项,要求模型的输出在某些通用任务上与原始预训练模型保持一致。
多任务学习 (Multi-Task Learning): 同时在多个任务(包括目标特定任务和一些通用任务)上进行微调,让模型在不同能力维度上保持平衡。
控制微调程度 (Controlling Fine-tuning Extent):
更少的训练轮数 (Epochs): 不要过度训练,在模型开始在新任务上表现良好但尚未严重遗忘通用能力时停止训练。
更低的学率 (Learning Rate):* 使用较小的学***率进行微调,减小参数更新的幅度。
持续预训练 (Continued Pre-training) + 微调: 在 SFT 之前,先在与目标领域相关的通用数据上进行一轮持续预训练,然后再进行 SFT,可能有助于模型更好地适应新领域而不丢失通用性。
回答要点: 解释什么是灾难性遗忘。重点介绍 PEFT 方法作为主流解决方案。然后补充数据混合、正则化、多任务学习、控制微调程度等其他有效策略。
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