阅读力第二讲---拆解读书的最基本单元

当没有听到海明教练讲读书的最基本单元时，我在想，什么是拆解读书的最基本单元？读书要怎么拆解呢？我的读书采用什么方法呢？

海明教练以自己录音给大家开篇，讲述自己录音时间调整，之前一直录到晚上24:00多，后来把起床时间从五点调到四点，用早上的时间录音，后来失败了。为什么失败，没有给出原因，但却告诉大家，无论录音也罢，读书也罢，都要敢于突破，敢于试错，敢于探险。

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读书的关键在于什么？读书的关键在于理解、吸收、储存记忆的能力。既然理解、吸收、储存记忆的能力对于读书来说那么重要，要怎样才能提升这些能力呢？

海明教练通过自己中午在图书馆学习然后向同学分享的案例，给大家讲述提升阅读力，要从反思、刻意练习、教会别人和创建思维几个方面入手。

反思在分享过程中，如何将分享内容讲得通俗易懂，简洁明了？思考怎样才能讲得更有趣，更有系统，更有深度？我没有反思的习惯，一个东西，给别人讲不通，自己也会去看去查，自己讲清楚就行了，不会去想系统和深度的问题。

刻意练习，好像没有做过，平时写写，没有明确想要练习的目标，也不去想要弄什么专题，整个都是混乱的。

叶老师也说，最好的学习是教会别人，在教会别人的过程中，学习分享，再学习，再分享，不断循环往复，进行学习。

创建思维这个我完全不懂，听来听去，还是不知如何实操。对于阅读力，如果能有更好的实操指导就更好，省得自己摸索，与所愿背道而驰，那就不好了。