妈妈的心灵课。爸爸的角色不能缺如也无人可替

我们会发现婴儿最先认识并了解的人是妈妈，婴儿或早或晚会识别出妈妈身上的各种特质。可是妈妈也有严肃的特质比如他会强硬一本正经相当严厉不过确实一旦吧可是妈妈也有严肃的特质，比如他会强硬一本正经相当严厉，不过确实一旦宝宝能够接受现实也就是奶水，不可能是在他想喝的时候就立刻恰好的到来，那么妈妈守时的喂奶在宝宝看来是极有价值的，妈妈这种严肃的特质并不是它的本质特点，而他们会在婴儿心理渐渐的聚集聚合城种种的感受，最后指引着婴儿去父亲那样寻找感觉。仅仅把妈妈的这些特质组合成规范和示范，许可和进率死板和不妥协，远远不如把这些特质投放到一个可敬可爱的强壮的父亲身上，所以说当爸爸以父亲形象走进孩子生活。他就接受了婴儿头放在他身上的爸爸的接手让妈妈打打松一口气我们想试着分别叙述一下爸爸在各个方面的价值首先爸爸需要再加让妈妈感到身体舒服心情愉快孩子对于父母之间的关系状态非常敏感可以说如果父母之间真实关系的发展是亲密温暖的话孩子是第一个指导并感激这个真实的人孩子也会通过变得很少出问题更知足更好的以来表达他的感情。这也就是婴儿孩子在最初他们就有了社会性安全感，爸爸妈妈之间性的结合也为孩子提供一个事实，我要这个稳固的事实，孩子就可以构建出一种幻想，这种坚如磐石的。性结合事实让孩子可以依靠和信赖也可以踢打和对抗也就是说这个事实为孩子找到三个人关系问题的个人化解答提供了自然的基础第二件事第二件事说爸爸需要给妈妈道德精神上的支持要给妈妈的权威撑腰成为妈妈在孩子生命当中所植入的律法和持续的太严人爸爸不必一直在那儿专门做事但他需要经常出现让孩子感觉到它是真实而鲜活存在孩子的大部分生活还得靠妈妈来安排孩子们也愿意看到当爸爸不在家的时候妈妈能够把家照顾的经话是没错，每个女人的言行举止都要有分量，可如果他一个人扛起全部重担，只要在生活当中充当强壮和威严的角色，同时也要爱孩子，那么妈妈负担确实太重了。此外父母双亲都要在家里能让孩子感到轻松一点，孩子可以通过把慈爱留在一方身上而去记恨另一方的方式。以此来同时拥有爱和恨的本事，这本身就具有稳定性的作用，有时你会看到一个小孩在踢打他的妈妈，那么你想如果要是丈夫在身边支持的孩子，这孩子很可能想踢的是爸爸，而大多数情况下孩子根本不敢真的去踢爸爸，每隔一段时间孩子总要去恨一个人，而如果爸爸总是不在身边，让孩子有个人可以恨的话，孩子就只能和妈妈一个人了，这种情况会把孩子搞得稀里糊涂因为孩子的所恨的妈妈也正是孩子从心底里最爱的那个人。