《第五项修炼》必知的27条金句
1.流行的管理体系很摧残人。人与生俱来的，是激情和固有的内在动机、自重、尊严、好奇心和学习的快乐。而摧毁这些的外力从幼儿学步时就陆续出现了，如万圣节最佳服饰奖、学校分数、金色五角星等等。在职场，人群、团队被分出等级，位居前列的获得奖励，落在后面的受到惩罚。
2.我们找到真正重要的事做，才能再度拥有丰沛的生命力。否则，只一味追求阶段性目标，个人或组织最后往往陷入不满意、但只得接受的一种无可奈何的生命状态，很难从工作中得到乐趣和能量。
3.多数人心中都有限制自己创造力的矛盾。其中较为常见的是，相信自己没能力实现真正在乎的事情。另一种阻碍自己发展的矛盾，是认为自己不够资格得到所想要的。我们应当时时警惕自己不要掉入这两个陷阱之中。
4.开放头脑、开放心胸、开放意志。第一个开放是指看到和听到本来就在我们面前，而我们却一直没能发现的东西。第二个开放是指看到本心，开放心扉，看到自己与周围的关联。第三个开放门槛，指的是放弃最后一点，即所说的“小我”，让自然呈现的东西都通过自身呈现出来。
5.你越使劲儿推，系统的反弹力越激烈，这种现象在系统思考里有个名称：“补偿反馈”，即愿望良好的措施介入后引起系统的反应，结果抵消了介入行动所带来的好处。我们都知道遇到补偿反馈时是什么感觉：你越使劲儿推，系统反弹力越大；你越努力试图改进，似乎越要求你付出更多。
6.我对不同意见的习惯性反应，就是更起劲儿地宣扬我的观点。我这么做通常并不带有怨恨情绪，只是真的认为我已经想得很透彻了，我的观点一定有确实的根据。不幸的是，这种做法的后果经常是催生两极分化的立场，或者是使讨论被迫终止，而我真正希望的伙伴关系的感觉也消失了。
7.《皇帝的新衣》是个经典故事，但不是关于愚笨之人的，它讲的是被心智模式禁锢的人。那些人心里装着皇帝尊严的图像，因而无法看到一丝不挂的皇帝的真实躯体。
8.真正具有前瞻性的积极行动，除了正面的想法之外，还必须以整体思考的方法与工具深思熟虑，细密量化，模拟我们立意极佳的构想，可能会造成哪些极其不易觉察的后果。
9.真正的学习，涉及人之所以为人的意义的核心。透过学习，我们重新创造自我。透过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界即我们跟它的关系，以及扩展创造未来的能量。
10.真正加入或投入的人，真心想要一个愿景。 而真心顺从的人，只接受一个愿景；也许他们想要，但却是为了别的什么目的——比如，保住工作，或者让领导开心，或者得到晋级。他们不是真想要那个愿景本身，那不是他们自己的愿景。
11.真正承诺投入到人的成长，要靠一种信念的力量。你必须相信自己心里的直觉，即人们需要追求一种有意义的愿景，想要做出贡献，想要对结果承担责任；而且，愿意检查自己行为的缺点，并尽力改正错误，纠正问题。
12.总体上觉得你的生活在向正确的方向行进，而且有机会为社会带来一些改变。我一直认为这属于那种不寻常的追求，我们认可并珍惜这种追求，但无法通过直接的努力去获得成功。
13.你见过依靠工作而得到幸福的人吗？在我的经历里，这样的人有一个共同特点，那就是他们其实并不幸福。另一方面，如果我们能与珍视的朋友一起追求大家最看重的事，就能找到我们想要的幸福。从这个意义上说，幸福感其实就是充实生活的副产品。这就是组织学习实践者的动力。
14.首先，你必须看到，大家对沟通和学习的重要需求，还没有得到满足。然后，你要有勇气和灵感去打破现状，用不同寻常的激进方法来满足这一需求。再后，你要保持开放心态，去严格审视初期的结果，去调整和修正方法，并用耐心和毅力去坚持下去，决不能指望一开始就十全十美。
15.造成我们困难的根本缘由，不是问题的顽固性或对手的邪恶，而是在于我们自己。现实中复杂系统的特性，与我们思考现实的主流方法之间，存在着根本的差距。消除这种差距的第一步，就是放弃因和果在时空上紧密连接的观念。
16.如今，我很少试图说服别人以证明我的观点，坦白说，我感到生活轻松多了，也更有趣了。每次，通常是在很大压力下，当我发现我又变回了一个偏执一方的宣扬者，我就会提醒自己注意。经验还反复明确地告诉我，在探询和宣扬两者兼有的时候，产生创造性成果的可能性会大增。
17.从某种意义上讲，如果双方都是纯粹的宣扬者，结果已经预先确定了。或者A胜出，或者B胜出，或者，可能性更大的是，双方都坚持自己的观点不变。当探询和宣扬兼有时，这些局限就消失了。A和B都对探询自己的观点持开放心态，就会使发现全新的观点成为可能。
18.许多人被问起，作为伟大团体一分子的经验是什么时，最引人深思的回答是：觉得自己属于一个比自我强大的事物的感觉，也就是大伙儿心手相连，共创未来的那种经验。
19.如果我们能够只观察，不下结论，不去想我们观察到的东西意味着什么，允许自己接受看似无关的、零散的信息，那么我们对观察显示的新鲜的理解，就会逐步呈现出来。
20.印度精神导师克里希纳穆提说，真正的沟通只能在静默中产生。但是这种静默中，不是只有心灵的解放和从内部观察，还有其他的东西。
21.一些最成功的领导者脱颖而出，也许是处于他们最重要的又不被人注意的能力，即他们发掘并聚焦更大意向的能力。
22.当处于领导岗位的人开始为融入更大志向目标的愿景而服务时，他们的工作内容就会自然地从自己做出成绩，转向鼓励大家成长，并让大家做出成绩。
23.我们的领导者更倾向于做技术专家，而不是哲学家。他们关注的只是获得并使用权力、驱动变革、影响他人，并维持一种掌控局面的形象。
24.在组织中培养自我超越， 我们必须记住，进行任何个人成长的修炼都应该是自愿的选择。不能强迫任何人进行自我超越的修炼，强制手段一定会产生事与愿违的后果。组织机构如果过于咄咄逼人，强行推动大家进行自我超越的修就会遇到很大麻烦。
25.行动后反思的最简单的做法，就是问三个问题：1、实际发生的情况是什么？2、我们曾期望发生的是什么？3、从这两者的差距中我们能学到什么？
26.关键时刻是当大家意识到，学习型组织的工作就是关于我们每个人的——自我超越是核心。如果你把各项变革中的自我超越这一项做好了，其余的自然会好。
27.今天，许多事情预示着，我们正处于一个转折时期：有些东西正在消亡过程中，另一些东西正在经历着分娩的痛苦。好像一些东西在垮下去，在腐朽、在耗尽自己，而另外一些东西，虽然尚不明晰，却正在从废墟中产生。