读字笔记〔17-18〕雾和霜

在前文对“雨”的学习中，我们了解到雨为部首，常作形符，用雨作形符的字多与下雨或天空有关。除了“露”、“雲”、“霞”，今天我们来看一看“雾”和“霜”。

“雾”，甲骨文是一个会意字，像鸟头部有遮盖的样式，会意为因雾的缘故，鸟的视线被遮住而不能看见，无法飞行。“

图片来源：《甲骨文读本》

《澄衷蒙学堂字课图说》对“雾”的解释为：水汽弥漫于地面者为雾……水汽不特能凝为露，倘早晚为天空凉气所缩，亦能腻而为雾，纵目空寂，白气弥漫，宛如雨后炊烟，笼罩屋顶，重者至咫尺莫辨。航海者有戒心焉，风日开明，自能解散。

图片来源：《 常用字书法六体字典 》

“纵目空寂，白气弥漫，宛如雨后炊烟”这样的描述，让人不觉得在读一本识字书，倒像是读一首诗歌，勾画出一幅绝好的佳境。秦观有诗云：雾失楼台，月迷津渡。李清照也有“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”之句。雾气缥缈之间，所有平日熟悉的景物，似真似假、虚虚实实，为这物质世界立刻装扮上一种奇幻的格调。

除了本义之外，雾也有像雾的许多小水滴之义，如喷雾；做形容词讲，有轻细的意思，如雾绡，是像薄雾一般的轻纱；比喻浓密的，如雾鬣，雾鬟；雾鬓风鬟这个词则是形容女子发髻松散的样子。

“霜”是一个形声字。从雨，相声。《说文解字》：喪也。成物者。这个解释让人很是疑问，为什么霜杀物又成物呢？清代段玉裁《說文解字注》解释说：白露凝戾为霜。然后岁事成。按雷，雨，露皆所以生物。雪亦所以生物而非杀物者。故其用在霜杀物之後。……謂冬雪而后春雨也。次之以露。露春夏秋皆有之。秋深乃凝霜也。次之以霜。而岁功成矣。岁功以雪始，以霜終。

所以说，冬雪、春雨、夏秋之露都是生长万物的，唯有深秋的霜在一年岁末万物凋敝之时出现，万物在霜降之时，丧失生机，而一岁之终，又是一岁之始，冰霜最终也在这周而复始中预示着生机将再次出现。

图片来源：《常用字书法六体字典》

《澄衷蒙学堂字课图说》对“霜”的解释为：露结为霜……时届深秋，冷度加甚，则露之流质凝为定质，是谓之霜。其色洁白，有如细屑冰花，遇日则解。

“霜”之洁白，因此有霜鬓、霜衣、霜毫等词取白色之意；“霜”寓意高洁，因此有霜操之说。

霜始于深秋，总是带着些许的怅惘和忧伤。许多人都爱《蒹葭》中的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。茂密丛生的芦苇，染上了秋日的白霜，想要追寻的女子啊，远远的，她或在水中央，或者河州之上。我们也记得在辽远极寒的边塞上，范仲淹曾写下了“羌管悠悠霜满地”的苍凉寂寥，遍野霜降，刀剑也如霜，诗人徘徊于庭，忧心于国之战事，彻夜难寐。

苏轼在亡妻身后写下了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的诗句，道尽了极度的思念与孤独，“纵使相逢应不识” 少年之时恩爱的夫妻，生死相隔，十年光阴似乎转瞬间，心中的苦寒落到诗人的鬓角之上，四十岁的苏东坡已是“尘满面，鬓如霜”了。

关于“雾”、“霜”的解读，我们暂且一同学习到这里，但仍然有非常多的内容，等待我们去发掘。

人生总会历经风霜，又如同雾中的航海，充满了各种不确定性，我们看不到明天，甚至下一分钟会发生什么也无从得知，愿大家在人生航行中，得一指航的明灯。

往期文章：

读字笔记〔1〕天

读字笔记〔2〕气

读字笔记〔3〕日

读字笔记〔4〕月

读字笔记〔5〕蚀

读字笔记〔6〕星

读字笔记〔7-8〕彗和孛

读字笔记〔10-12〕斗 魁 宿

读字笔记〔13-14〕雨和露

读字笔记〔15-16〕云和霞

---

参考文献及来源

1. 《字源》，李学勤 主编，天津古籍出版社出版，2012年12月第一版

2. 《澄衷蒙学堂字课图说》，（清）刘树屏编，中国文史出版社，2014年8月第一版

3. 《说文解字》，（东汉）许慎

4. 《现代汉语词典（第7版）》，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆

5.《甲骨文书法字典》，樊中岳、陈大英编著，湖北美术出版社，2019年4月第一版

6. 《常用字书法六体字典》，樊中岳、陈大英、汪建江编著，湖北美术出版社，2019年4月第一版

7. 《甲骨文读本》，王本兴编著，北京工艺美术出版社，2019年5月第一版