2018-08-31大手牵小手

周五下午，小宝还没有睡醒，妈妈就叫醒了，问要不要去接哥哥？小宝虽然有点困，有点不情愿，还是很开心可以去哥哥学校玩接哥哥。和爷爷奶奶再见，就出发了。

刚到哥哥教室，就想要出去玩，这正和哥哥的意思，大手牵着小手，向着幼儿园就这样出发了，妈妈在后面照到一张照片，画面很是美好。

幼儿园今年新换了不少东西，尤其是有一个沙池和一个水池，这是孩子们最喜爱的。一进入幼儿园，两个人就直奔沙池，哥哥怕鞋子里都是沙，就把袜子和鞋子都脱了，还贴心地把弟弟也脱了。“大宝，弟弟就交给你了哈。”“好的”。简单的对话，完成了一个承诺。哥哥钻小隧道，弟弟嘴里叫着“哥哥”也跟着钻，哥哥玩湿沙，弟弟也玩，哥哥跳水，弟弟也跳，全方位跟屁虫。。。。。。

中间还发生了一件事情，有一个小女孩站在沙池上往下面扔沙子，一般的情况下，大宝对这种事情都不怎么干涉，只要没扔到他身上，但是，周五，哥哥不愿意了，对妈妈说这件事，妈妈让他自己去处理。妈妈看到大宝和小女孩交涉了一会，好像那个女生还有争辩，总之，最后，那个女生不扔沙子了。可能这就是哥哥带弟弟时的一种责任感。

后来还遇到了哥哥的同学刘宇航，两个人一起把弟弟的脚埋在沙子里，哈哈，小宝好开心自己的脚不见了。后来宇航去玩滑梯，哥哥叫宇航，小宝也站在沙池里大叫“刘宇航”，妈妈让叫“刘宇航哥哥”，小宝还是需要分开叫才能完成。

沙池玩的时间长了，开始去爬滑梯，弟弟看绳网的时候觉得“吓人”不敢走，妈妈让哥哥差不多是抱着的带着过去了，

过了绳网有一小段滑梯可以滑下来，再好玩的需要再上一层走一个筒状的绳网，无论妈妈怎么鼓励，小宝就就是不愿意往上，那好，就滑这一小段也好，于是，下去再在哥哥的帮助下走一小段绳网再滑下来。妈妈就站一边看其它的玩具，一小会，妈妈发现，小宝竟然可以自己走绳网了，太吃惊了，忙说大宝是怎么回事？大宝说，我用草莓干放在前面，让小宝走过来自己吃，好吧，这和我们训练小动物是一样的模式啊，行为主义心理学在现实中真是有市场。就这样，我们的小宝在食物的引诱下，竟然克服了恐惧。。。。。。

通过第三层的路除了爬往上的筒状绳网之外，还可以攀爬一小段，哥哥也是采用这种方法让李小宝同学顺利地爬到了最高层，两个人在长滑梯处让我照相。

哥哥带弟弟，妈妈很是轻松，美美地照相，同时，孩子们在一起更能体会到快乐，而且，也更能玩在一起。整个下午，哥哥带着弟弟尝试幼儿园的各种玩具。

哥弟两个一直玩到幼儿园老师说要关门才依依不舍地离开，回家！

大手牵小手，开心伴暖心！