我经过长时间与孩子斗智斗勇后，经过无数次检查孩子作业时河东狮吼，念叨着“亲生的”，“是我亲生的”这样的金句也不行后。我总结出的经验，专治孩子做作业磨蹭病。
育儿先育己，要治孩子磨蹭病，我们先管好自己，不再催、催、催⋯⋯
现在小学六年级的儿子，有着各种各样的缺点，若要说一个优点。他做作业又快又准确，节省了大量的时间，也让我再没操心他的作业。
六年级的孩子，他每天作业完成没超过晚20：30。晚上，他有充足的时间看电影，看电视，玩游戏。晚21：00-22：00，1个小时的亲子共读时间我们从未间断。六年级上学期，他已看完金庸小说全集。
下面我就分享一下我的思考，希望对你有所启发和帮助。
有很多家长，特别是妈妈们，正在为孩子做作业时不专心，做小动作，磨磨蹭蹭而苦恼。然而有趣的是，我们发现，越是磨蹭的孩子，背后往往有个勤快的、焦虑的、经常催促孩子的妈妈。
家有爱磨蹭，做作业拖拖拉拉的孩子，家长可抓好作业前，作业中，作业后三个阶段。
一、作业前：四项准备
1、从硬件上来说，房间的光线应该充足，拥有独立的空间和固定的位置，桌子和椅子要高低适中，桌面干净整洁，不要堆放杂物和玩具。当然，这个很简单，大多数家长都能做到。
2、从软件上来说，孩子学习时，给孩子一个安静的学习空间。不放电视，玩棋牌，甚至大吵大闹，这都会让孩子易受干扰，不易专注于学习。
3、从大人来说，不要一见孩子就问，“今天，作业多吗？”“作业做完了吗？”你可先建立亲密关系，聊他们学校发生的趣事，聊他最近新交往的朋友，最后弱弱地提一句，“你做完作业，我们再玩。”
4、从孩子来说，让孩子先吃水果，吃点心，喝水，撒尿，休息一会儿，把学习用品都摆放在书桌上，再开始坐下写作业。
二、作业中：三项注意
1、不当保姆：家长生怕孩子饿了，渴了。一会儿给孩子端杯牛奶，一会儿拿个水果，一会儿问他晚上想吃什么？尤其是阻止家里的老人这样做。
2、不当监工：现在的家长，尤其是妈妈最喜欢陪着孩子写作业，实际上却像监工一样盯着孩子写。我们大人都有这样的经历，当你正专注于某件事时，若有人老是“盯”着你，你整个人都会处于紧张状态，总觉被监视，注意力反而不容易集中。
3、不当纠错先生：有的家长不但当监工，还成了纠错先生。孩子字迹不工整，坐姿不正确，上个厕所找个文具，都要被家长唠叨半天。还会忍不住指责：“我都跟你说多少遍了，你怎么就记不住呢？”
当孩子做作业时，家长给孩子营造一个真正安静的学习氛围，不当保姆，不监工，不纠错，有助于孩子集中注意力，专心致志地学习。
三、作业后：两不原则
检查孩子的作业，是最考验家长耐心的时候。开始还和颜悦色，但只要一看孩子的作业，就变得横看竖看都不顺眼，处处挑剔。
1、不要贴标签
在检查孩子的作业时，大人要管住自己的嘴，切忌唠叨，不要轻易给孩子贴上做作业磨蹭，不专心的标签。
孩子低年级时，精细动作还在发育阶段，做作业慢是很正常的。家长切忌见人就抱怨：“我家那小子做作业就没消停过，小动作不断，可愁死我了。”
而当你听到这样的牢叨，你也谦虚地说，“我家女儿也一样，做作业老是不专心。”
当孩子出现屡教不改的错误，当孩子字迹潦草，明显应付了事，当孩子粗心马虎，犯了低级错误时。我们愤怒的情绪横冲直撞时，念叨着“亲生的”，“是我亲生的”这样的金句也不行时。
记住不要说污辱孩子人格的话，“你怎么这么笨，像猪一样。”“你这辈子就这样了，不是读书的料。”这些话会像烙印一样，成为孩子的心智模式，成为孩子的标签，他会变得自卑，缺乏动力，甚至产生厌学情绪。
家长一旦给孩子贴上拖沓、粗心、不专心做作业等标签，孩子就以为那就是他自己。
每个孩子都是敏感的，孩子是以你看待他的方式来看待自己的。我们给予孩子积极心理暗示，他就是一个做作业认真，爱学习的孩子。
2、不要布置额外作业
现在的家长最不能容忍孩子无所事事的时候，只要看到孩子在看电视，玩游戏，心里就很没有安全感。他们担心自己的孩子又落后了，总要布置一些额外的作业。
孩子当然是很聪明的，表面上他们顺应家长的安排，潜意识里就开始做作业拖沓。他知道如果他快速完成作业，也不能自由玩耍，仍会有额外作业。那还不如做作业时边玩边耍，如果作业一直没做完，他当然就不会做额外作业。
养育孩子中，我们要相信自己的孩子，也要相信老师，他只要认真完成老师布置的作业就足够了。
当别的孩子做作业时，他有充足的时间去运动、阅读或玩游戏。他尝到了快速完成作业的甜头，自然形成了良性循环，做作业也不再磨蹭了。
每一个做作业磨蹭的孩子，后面都有一个勤快的父母。当家长放手，不催促，不焦虑，不挑剔，孩子会找到自己做作业的节奏。
当然，磨蹭的孩子也有时间观念不强，作业不会做，作业太多等原因，家长多些耐心，多留心，陪孩子找到问题的根源，帮助孩子改正。
分享小经验：
1、比如，用闹表、定时器或沙漏训练孩子的时间观念，来取代你的监管和催促，效果一定更好。
2、比如，让他给你分析错题原因，他说你听，而不是你高高在上的指责和指导。
3、让他做完作业后痛痛快快地玩，那怕看电视，漫画书，拟或打游戏也没关系。
育儿先育己，孩子是家长的一面镜子。
我们做父母的，先管好自己，先处理好自己的情绪。孩子的问题会迎刃而解，先减少一大半。剩下一小半，父母学会接纳和肯定，静待花开。
育儿路上，我们一起陪伴。
愿我们都做一个我们自己都喜欢的父母。