洛阳焦点田源447天《读书收获》

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        上次晚上的读书会共有多位小伙伴参加，读书内容是《焦点解决短期心理治疗的应用》，现将收获分享如下：

一、影响学生读书情绪的因素：

1.老师态度。2.家庭压力。3.人际困扰。4.两性因素。5.挫折与迷惘。6.不当的自我价值来源。7.无法确认读书的意义与重要性。

二、说你一百遍你都不改，真强！究竟是谁强？值得思考。

三、你接纳孩子了，他什么都愿意向你说！孩孑什么都不跟他说，说明在压着！也说明他沒有接纳孩孑们。孩子遇到问题，你接纳孩孑们，他觉得有安全感，被尊重，愿意开放打开自己，才可能一起协商找到解决之道。

四、目标的设定需清楚、具体、正向，如果学生能一步步地达成目标，不仅会增进他的自信与能力，还会加速学生改变的意愿。