20200306读《叶圣陶教育名篇选》朱永新13

第8篇  父母必须承担起教育的责任——家庭教育论

九、暑假期中

暑假中很多孩子只是为了作文而作文写了一点点自己，在暑假中去哪里旅游？看到了什么动植物等方面的自然科学知识，但是很长的两个月时间收获甚小，如果我们能好好的利用这两个月的暑假时间，潜心的去观察，例如：采集动植物，看看他们是怎样进食，怎样求爱，怎样取友，怎样距敌，怎样娱乐，怎样繁殖，这样日积月累，就仿佛读了各种昆虫的全部生活史，你将会更善于观察和剖析身边的事物，这样的能力是非常有价值的，并且你身边的，一草一木一虫一鱼，是不用花一分钱，就可以学到的很多知识和获得很多的乐趣。你还可以自己动手做物理和化学的实验，在不用费钱的范围内，完成你的实验设备，如果你手上有个锯、钳、凿、螺丝旋，老虎钳等工具就可以开始实践工作了，这也是一桩极有意义的事情。更是一节很好的社会实践活动劳作课课程。

我们的学校不能只有“念书”的责任，我们应该将眼光放远观察时代与社会的变化。。。构建广大的理想。。。努力与社会改造的斗争。应该让学生通过研究、实验、制作等事情，过一个有意义的暑假。

十、享受

享受幸福快乐之类的词语是放在一起的，那么我们现在读书，一辈子都在听讲寄送，书本文字，从学校出来从政或当老师外，其他的差事都要从头学起，这是不是我们教育的现实描述呢？作者非常同意，一平先生提到的：四存中学、求知中学和艺文中学，他把“教、学、做”合在一起，让精神劳动合体，相互调剂，不让学生专门去听讲、记诵、书本，文字上做功夫其最低限度的效果当是“养成首脑兼用的青年”。社会需要各色各样的人才去干各色各样的事，教育出许多的青年即得到学问，也练成技术。作者认为教育成这样才能算是幸福快乐的学生。学生才说得上是享受了。

个人感悟：作者非常强调孩子读书必须与社会实践相结合，要关注生活，认真观察身边的事与物，一定要有劳作课程，才能做社会有用的人才。