临渊羡鱼，不如退而结网 | 教学失败案例中获得的启发

01

前两天，我上了人生中的第一节公开课，课程的任务是教学生在Dreamweaver中完成一个导航栏。为了让课堂内容饱满，我设计了不少知识点，从导航条的分类、设计布局到CSS样式的导入步骤。虽然知识点一个没落，但一节课下来总有一种“赶鸭子上架”的紧迫感。

课后我与师父一起复盘，除了内容设计上太多导致没有突出重点外，我们重新思考本节课的目的，究竟是教会学生CSS的运用方法，还是制作导航条的操作步骤呢？

从我的课堂内容看，显然是后者。但如果没有前者CSS基础作为铺垫，大多数同学们恐怕是“知其然而不知其所以然”，相同的知识点，倘若换一个任务，那便又不会做了。

当完成一个大任务是我们的远期目标时，那么前期的知识点便是我们的近期目标了。磨刀不误砍柴工，如果我们为了砍柴而舍弃了磨刀的步骤，起初虽然是省去磨刀的时间，但事实上却是不可持续的，只要刀磨得好，便很快得以反超。

而有时候，我们恰恰是太在乎最后的结果，于是容易忽视了中间的过程，造成了揠苗助长的尴尬局面。就好比是少年时追求一个人，没有付出的过程，直接告白的单薄感；也好比是没有基础的指法练习，直接速成曲子的空中楼阁。这种感觉说不上哪里不对劲，但总是有点空泛。

02

在经济学中，企业通过壮大规模，降低经营成本，从而获取更多的经济效益。但值得注意的是，随着规模不断壮大，企业的人力成本和管理成本也随之增加，如果没有对生产链进行有效的管理，那么企业的收益增长小于规模的扩张速度，就会导致规模不经济。

这让我想到之前实习所在的健身公司。当时公司在杭州等几个城市已经形成了一套不错的门店体系，品牌口碑和收益都很不错。试想如果在多个城市扩张，一定能为公司带来更多的收益。

但面对巨大的规模经济诱惑，公司却采取了缓慢扩张的战略，为什么呢？当现有公司的管理体系无法满足更大体量的门店时，我们必须考虑到门店扩张所带来的运营成本。因此，我们选择先建构好门店场景管理等多个后台系统，在系统的基础上再去开拓更多的门店，可以大规模节省门店运营成本。

虽然前期的开发周期长，成本也很高，但为了企业未来可持续的发展，我们需要“临渊羡鱼”，更需要的是学会“退而结网”。

03

“临渊羡鱼，不如退而结网”。

当你羡慕别人的多才多艺或者气质非凡时，你不必“邯郸学步”或是“东施效颦”，你需要的是脚踏实地地先从体态、语言沟通的基础开始做起；

当你参加长跑比赛时，与其铆足了劲，一开始就发力过猛，不如攒足力气，厚积而薄发。

当你准备考试复习时，你不必急急忙忙地背书复习，不如先花时间做好思维导图，梳理好框架再准备也不迟。

不论企业还是个人发展，我们都可以通过延长线的发展去思考。我们无法做到一步登天，但可以先退一步，从最基础的部分开始做起，先做好最基础的内容，实现近期可实现的目标再一步步去优化；我们无法捷足先登，不如做更多前瞻性的思考和行动，多做一些工作，提前为后面的目标做准备。

回归到教育中，我们在课堂中任务导向的前提，是让学生先储备了足够的知识点。那么如何让学生储备足够的知识点呢？这就需要我们在原有学习内容的基础上，通过拆解小任务的方式，进行扩充。行而后知再行，学习的过程其实就是不断输入和输出的循环过程。

要上好一门课，还需要我在课堂实践中不断总结，这也算是结网的过程吧。

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