教学杂谈

今天收完孩子的作业后，失望、无奈、恼怒……五味杂陈，我的孩子们，怎样才能唤醒你们求学的热情？我的家长们，怎样才能叫醒你们多关注孩子的学习？

周末，家里的小姑子问我:”现在上班累还是原来累”，我笑了笑说”在哪儿都是累，都是一样的搞教学啊！”小姑子说:”有老师说她每个月领两三千块钱就教个两三千块钱的，不想搞太累”我接上去说:“我不是这样认为的，每个孩子都是家里的希望，他们把孩子交给我们，我们就要负起责任，尽力培养孩子”家里的老父亲说:“这是对的，要好好教育孩子是对的”

为了自己的责任，为了孩子们的未来，每一节课我都尽力设计，每一项作业我都思量再三。上周五布置作业时就绞尽脑汁，如何在短暂的时间让孩子们学的有效，有趣。我身先士卒录制重点题目的视频，并积极动员孩子们录制，每个录制的孩子都要把视频发给我查看指导后发到群里，让每个孩子都能在家学到解题的方法。收到作业后，我简直要崩溃，班里看视频的孩子寥寥无几，重点题该怎么错还是怎么错，好的想法无法达成，我痛苦地在班级群里发了这样一段话”学习的主体是孩子，家长要肩负起监督的责任，指望老师一个人在拼命的为孩子呐喊，加油，孩子能提高多少？请家长们反思自己有没有真正是个合格的助跑者！”可是并未激起多少家长的关注。有老师说现在很多家长秉承的是孩子快乐就行，我真是无言以对，难道孩子克服一道难题、超过了之前的自己，得到伙伴们的欣赏就不是快乐的吗？这种快乐不是比散漫的快乐更有意义吗？

拂去烦扰，静下心来仍要脚踏实地的工作。备好每一节课，批改好每一份作业。无愧于教师这个职业也无愧于孩子。许多年过后孩子记起我的时候，能说以前的刘老师对我是负责任的，没有放弃我，就此足以！