作者：陈世欣
百万父母俱乐部已经进入到第三个月了，在线下培训后，有两次在线问答，1月10日晚上8点到9点半，举行了第三个月的第一次在线课程，课程之前有20分钟问答。这是百万父母俱乐部1月10日家庭教育问答实录1。
问题1：我们遇到的问题：老师提问，小朋友知道也默不回应，特别是陌生环境。上课时专注时间不长，碰见不感兴趣的话题就心不在焉，坐姿扭捏，左顾右盼，完成效率低，老师说他，他也不理老师，不和老师说话，不回应。宝宝现在五岁，幼儿园中班。
问题1补充：我家老二也五岁中班，一样的，得时常提醒他，让他专注。
问题1解释：小朋友专注的方式和我们方式不一样。我家女儿大班，我送她去上英语课，她上课也是东张西望，但老师说她知识都吸收了。我送她去读瑞思全天班时，她是小班，其他同学都是大班左右，她是唯一一个学生上课从来不正着对着老师坐的，都是一个耳朵给老师，我一开始也觉得不行，后来老师说她成绩不错，所以我们就随便她了。
Sting的分析：
问题1里面隐藏了对宝宝认知的5个问题：1）兴趣问题，对老师提问回答不感兴趣。2）社交方面不喜欢，不知道如何跟人交往，或者跟人交往体会不到快乐。3）纪律问题，不遵守课堂纪律。4）注意力问题。5）效率问题。
问题1补充也提到是注意力问题。
问题1解释，则认为孩子是专注在学习，只是表现得不专注，比如有坐姿问题，但学习效率没问题。
首先，我们必须要找到孩子不专注的真实原因。然后针对性地解决。
1）对学习不感兴趣
如果是因为不感兴趣造成的上课注意力不集中，这个情况下，需要想办法培养孩子对学习的兴趣。针对不同学科要有不同的方法，要让孩子了解到这门学科的魅力。
语文：可以给孩子看一些语言类的节目或听有趣的故事，看绘本等。
数学：尽量把数学趣味化，应用数学知识到生活中。比如，用数学方法来解决生活中的问题。这个需要家长多做努力，将我们生活中的许多问题，数量化，变为数学问题，以此来开发孩子对数学的兴趣。
幼儿园阶段，家庭教育很关键，家长必须参与到对孩子的教育中来，将学校的死板的知识变活，对孩子进行引导，引发孩子的兴趣。
比如让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
2）讨厌老师
有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，进而通过上课开小差，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。
3）学习能力低
有的孩子因为学习能力低，对学习有抗拒或逃避的心理。需要家长辅导学习，掌握知识，建立信心。
4）自制力低
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，提高专注力，使注意力服从于活动的目的和任务。
可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到30分钟，40分钟等。其实玩拼图也可以，我老二以前就是弄1000片的拼图。
对于不回应的问题、不跟老师对话，可能是个社交沟通模式的问题，要想办法了解孩子为何不进行回应。
孩子5岁属于心智不成熟的阶段。可能比较胆小，不自信，所以对老师的提问不回应。需要家长帮忙孩子建立信心。
也可能是孩子比较内向，家长要逐渐锻炼自己的孩子的沟通交往能力，平常多让孩子和小朋友玩。
还有可能是孩子对老师不信任，这种情况应该让老师多关心孩子，跟孩子说一些悄悄话等，显得很亲密，让孩子信任老师。
追问：感谢陈总，我们很难知道原因，只是在猜。他不太愿意说。有什么好建议发现吗？
观察，沟通，设计一些试探的场景去发现。
追问：宝宝，有时候容易生气，生气了就完全不在状态
那就需要家长安慰他，等冷静了再说，这些常识家长可以去看《正面管教》、《父母效能手册》。
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