禅绕之炼17.——Opus

禅绕之炼17.——Opus_第1张图片
交作业的

禅绕之炼17.——Opus_第2张图片
草稿

 

禅绕之炼17.——Opus_第3张图片
练习后再来完成的,是否更舒服些呢?

  几天没有学新图样了,忙着其他的,觉得像少了些啥?很想念那个静静画画的感觉。      今晚,儿子在边上玩手机,我在画画……

    坦白说,这个图样自己感觉画不好,画完后,如果没有填入其他图样,根本没有一丝成就感,反而多了些讨厌感觉。

    从小到大,讨厌自己的地方还不少,借着画自己不喜欢,不拿手的图样,就把心里的那份自卑感给刺激了出来……

    接受着那份不舒服,把它当做自己的孩子,陪伴它,观察它,与它沟通着……

    “我收到这份不舒服了,但我想先完成作业再说,难道一定要每次都舒服吗?只有不舒服出现,才能知道自己在哪里存在着情绪,面对它,才能有化解,疗愈的机会哪!”

    画完图样后,在空白处,填上熟悉的图样,感觉就越来越好了!

      原来禅绕画也是个互相配合,相互融入的世界。彼此看似不起眼,在一起,却会呈现出一份特别的美!

      认真看学习的视频,看老师的笔法,为何老师画的看上去那般舒服,流畅?而自己的,总有些别扭在其间?

      再画,再画,不停的去感受图样里微妙的变化。画了一张又一张,对于“光环”的使用,也越来越有感觉了!画完成后,舒服感在增加着……

    发现,遇见纠结出,直接去面对,不再逃避,从细节处找答案,哪怕画的时候,内心波澜翻卷,一样静静的去面对它,迎接它,超越它……这份感觉,很奇特!冲浪的感觉!

    感谢暑假,感谢书吧,让我带孩子们的时候,把自己所学,所体验的,就这样自然分享出去了……

    陪伴大家,一起享受着!

    感谢禅绕画!

    感谢老师!

 

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边学边教

禅绕之炼17.——Opus_第5张图片
孩子好专注

禅绕之炼17.——Opus_第6张图片
老老少少一起画,禅绕之乐
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老师的创作

 

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