学习永无止境

刚刚在"教师盒子″听了刘道义老师的公益课，心灵触动很大，可以说刷新了我对教学与自我成长的三观。

一、所谓的年龄大了，记性差了，学有心无力了，都是借口。

刘道义老师，1938年生于江苏省南京市。人民教育出版社编审、英语教材编委会主任、课程教材研究所研究员。曾任人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长，教育部中小学教材审查委员会英语组组长，中国教育学会外语教学专业委员会理事长。中共十四大代表。

视听她精神抖擞，口语流畅的授课，难以体会这竟是一位已年过八十的长者。而我也有钻研业务，不断学习的意念、雄心。但遇困难时却总给自己找借口说年纪大了，不行了。相比刘老师而言，我四十多岁的人，有什么资格谈老了，晚了。

二、教学反思不是形式，它完全可以成为我们成长的基石甚至推力。

刘老师引证了自己和很多同行甚至还有她曾经的学生们在教育领域的不断努力卓越成就，使我总是发现，越是有成就有造诣的人，越在不停地读书、学习、进取。她建议我们可以建立个人成长档案，将教学的点滴记录下来，既是一笔不小的财富，更是很好的教学资源。我以后要在此方面多践行。

三、阅读要细要广，学习永无止境

只有深入阅读，广泛阅读，才能真正的开卷有益，渐学渐长。我应在我的教学领域和专业空间脚踏实地提升与学习。使自己不再浅薄与无知。

努力，从当下开始。