读《父母改变 孩子改变》2022.10.06

我们要把“加倍精致”理解为对孩子细致地关爱，这种关爱的落脚点首先应该放在把孩子培养成一个正常的、健康的人上。受到疼爱的孩子，不一定都会成为天才，但被疼爱的孩子一定会更健康、更聪明、更有幸福感。

真正的教育在于“实行”而非“说教”。盲目地为孩子创设温室般的成长环境是家长们的一贯做法，但我们却几乎没有看到温室效应对孩子心智发育所产生的灾害。遵循自然，尊重孩子的天性，利用各种考验，让孩子锻炼体格和砥砺心性，养成节制的习惯，使欲求控制在自我的能力范围内，这样更能使孩子体会到人生的苦乐。

既不娇纵孩子，又不逼迫孩子，而是有所节制地引导孩子去完善个性、发掘潜能，使他们在动手实践的过程中发现自身的价值。这是家庭教育中始终必须坚持的自然原则。

发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。只要用心观察、悉心培养，每个普通孩子身上皆有其最擅长的一项。你要给孩子时间，让孩子慢慢汲取更多的能量，尽情地发挥。

当你还没发现孩子的长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就长项所在。尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试。如果尝试失败了，继续鼓励孩子尝试别的，直到找到他喜欢的为止。

遗传决定人的限度，选择则可能决定人的命运。

勤未必能补拙，扬长远远胜于避短。