坤燕亲子日记805天之轻松带娃识字之二

2020年2月12日

亲子共读记录之小猪

共读时间: 睡前

共读时长: 30分钟

共读地点: 卧室

共读内容：《太空》

白天我和姐姐还有小猪在早餐时读了一本关于天气的科普书，下午我给小猪读了一本小石头的书。其他时间小猪自己看书，一天的看书时间是很多的，只要无聊了，还是没事做了，没反就自己拿书来看，不找姐姐不找爸爸，不找妈妈，等孩子不看书了，我会对小猪说，你认真看书的样子也是好可爱的哦。

而在洗澡前，他又拿出太空这本书，要说读，我说洗了澡再读。结果，我们又读了半小时。对探索未知的世界，他是非常有兴趣的，而我只管读的，有好多东西，我也是不懂的，在给他读的同时，我也感觉自己特别受益的，不然我对浩瀚的太空也是无知的，现在由着孩子的兴趣与方向，我也得以学习了，真是感激啊。

我读书少的原因，再加上我觉得能写书的人都是很值得尊敬的，所以不管我什么时候给孩子们读书，我的情绪都是很好的。不管我累，还是心情不够好，在我拿起书给孩子读书的之前，我都会好好把自己调整到最好的状态，然后满怀激情的，不管这本书我读了多少遍，

我都会一如当初，带着对作者与画家的崇高敬意，好好把他们的书读给我的孩子听。

我有一个朋友说她写书，我问她写书，是不是一气呵成？然后就可以拿去出版了？

她用一种非常不理解的眼神看着我，说，怎么可能？哪里有这么简单啊？写一本书，先写一遍，然后把稿打印出来，坐着看，躺着看，一字一句推敲，一段一文修改，不修五遍下来，都不算是完成。我说，啊，这样的啊，她接着说，不要以为这样就行了，把稿件再重新打印下来，送到出版社，编辑审稿，又一次修改，

再修改，直到编辑等人满意了，才能最后定稿。我想啊，我们这么轻易就得到书了，可是书的背后有着这么多的艰辛啊，所以我们读多遍给孩子又怎么了？好好拿着书给孩子读一读是非常应该的呢，

还有我也会读一读这本书要多少钱？

这个也是我认为对作家的尊敬，因为他们是有价值的，这个价格虽然不能代表所有的一切，但这个钱也是要让孩子们所知道的。书是有价值的，也是有价格了。我不知道孩子们以后会做什么，会不会成为作家，会不会去走画家的这一条路，但我也是把这个价格的事说一说。把一件事做到极致，就是最棒的自己，既会让自己有价值，也会有价格，有了价格才能养活自己。北大哲学教授周国平说过，能有自己喜欢的一份工作并以此养活自己就是最棒，最幸福的事了

那么我的孩子，你将来要做什么呢？通过一本本的绘本，我希望给孩子们传递的信息是，识字是一件非常棒的事，通过文字，你可以了解这大千世界，识字还能让你知道文字是非常棒的工具。比如写书，你写的书是对人有用，让人感觉有价值的，因为有了价值，你也是有价格的，可以用来养活自己。不管孩子将来做什么，都是这样一个标准，我们做的事对于我们来说，是有价值的，是利于自己的，利于他人，利于这个社会的，

利于这个国家的， 这个世界的。写书，画画，只是这个世界上的一种工作，一个方向，不过向外延伸，放之四海皆适宜

用邝院长的话来说，就是做一个有用的人，对自己有用，对别人有用的人！

就这样，我一次又一次给孩子们读书，所以孩子们识字就是水到渠成的事了，文字的学习顺序是听，说，读，写。孩子们听得多了，自然就会说了，说多了，看多了，自然就会识字，认字了，写，也是一样的。

与大家共勉，好好给孩子读书，爱上书的孩子，怎么可能不想认字呢？他们想要认了，不是很简单的事吗？

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