第六章 进阶20 和亮亮聊养娃

我非常喜欢1对1谈话，谈话都是聚焦在成长方向，我希望在和团队同学难得的合作时间里，能够彼此成就、共同成长；同时，个体的成长必然会带来公司绩效的提升，这又是一个互相成就的典范。

亮亮是高绩效、资深的PM，这个谈话的主导权交给了他。亮亮提到了3个议题：

1. 自信心不足

2. 文档化不好

3. 时间管理待提升

我觉得亮亮还是很会选题的，这3个议题我都有研究过，把我的一些体会分享出来：

1. 主要是产品视野问题，缺少行业顶尖企业的历练，对于最佳实践的产品缺少认识，就很难对自己的作品有十足的信心，未来持续让大家去看、去学习、去输出；

2. 文档必须活起来才会持续产生价值，而且文档最终不是以项目的结构存在，而应该以产品的结构来划分；我们的产品文档都包含两部分，原型页面和功能设计说明，原型页面中如果已经能画得很清楚的部分，就不要在功能设计中再赘述了，功能设计说明中重点体现逻辑，各自侧重，如果重复写同样内容，就难以保证文档长期是最新、可靠的；另外，虽然我们做了一个大项目，但功能设计说明还是应该体现在其各自产品文档中，这个项目改了合同产品，合同的产品文档应该得到更新，项目的产品文档可以链接到合同文档中，这就是我一直强调的产品领域概念，高内聚、低耦合的开发思路，也适用于此；

3. 在之前的公司，同事们笑称我为“时间管理大师”，时间管理有两个视角的问题，一个是技术层面，另外一个其实是认知层面，亮亮关注的并不是技术层面，认知层面实际是另外一个问题，你的愿景驱动是什么，你想把你的时间投身于哪里，如果真的认识到了、认可做一件事情的价值，时间不是问题。

一个小时很快就过去了，我约了亮亮隔天的午餐会再聊，总觉得还没有尽兴。

午餐会就比较轻松了，因为我总是拿自己的闺女举例子，亮亮也很感兴趣，向我讨教养娃的经验。

在这方面虽然我并不权威，但我有自己的一套理论，权且作为探讨。

孩子五岁之后，我投入在她身上的绝对时间就少了，我更多地抓住我们相处的有限时间，做这么几件事：

1. 做最好的自己，提供榜样力量。比如我坚持读书最初的一个目的，就是想作为孩子的榜样，我对闺女说“如果我只对你提一个要求，那么就是期望你能每天读5分钟的书”；我坚持锻炼，每周踢足球，同时在每天睡前有限的时间里，坚持少量运动，比如最近每天晚上睡觉前做100个俯卧撑，于此同时，闺女也在坚持每天1分钟仰卧起坐。

2. 坚持早睡、早起。因为上了初中，闺女早上6点10分就要起床，我会喊她起床，给她的保温杯接上温水，陪她一起出门。时间虽不多，我们也能就她感兴趣的话题聊上几句，即便是“今天不想上学”之类的；为此，我会早睡，这样提醒她也早睡。

3. 只做不说，不问不说。我只会在她低头写作业的时候轻度提醒她抬头，虽然她也不以为然；然后在她说话沙哑时给送上水杯。一般她不问，我也不会主动说她、或者给她建议。家庭分工不同，我以宠溺为主。我经常和她这么对话“我有个建议你想听吗？”，闺女说“不想听”，我接到“那我就不说了”，而我就真的不说了。说不是目的，听才有价值，如果听的人不想听，说得太多只有反作用，当我真的不说了，她反而会让我说。另外，做作业也是，她不问我也不会主动提出辅导，问了我就附带引导下方法，学习总归是她自己的事情，我只是告诫她“别让老师请家长就行”。

4. 坚持做家务。孩子经常把积攒的臭袜子放到我的卫生间，这也算一种亲子互动吧。非常感谢微信读书的听书功能，使得我热衷于做家务，听书劳动两不误，比起经常专门去运动，其实劳动也是一种运动。

5. 尊重。孩子大了，想法很多，我把她当作一个可以平等对话的个体，而不是我的附属品。正如前两天给爱人分享的一句话“对下属和对孩子是一样的，她们都会看你怎么做，而不是听你怎么说！”，今天反过来把这句话送给了亮亮。我很喜欢和小杨对话，小杨经常给我这样的反馈“你是在公司里面养了一群孩子”，越想越觉得她的这个总结还挺精辟的。

其实我的育儿经并不具有代表性，仅供参考了。