高频量化交之李庆：在华尔街狼共舞的岁

转 “高频量化交易之王”李庆：在华尔街与狼共舞的岁月

在华尔街打拼16年，成为最顶尖的量化投资基金经理，李庆并没有忘记初心，依然几十年如一日的努力、勤奋。他相信一个人无论做什么，要成功只有一句话，“非常踏实，严谨地去做这件事情”，“只要是努力工作，努力去研究，努力去严谨地做一件事情，最后成功的可能性才会很大。”

李庆有自己的独门秘籍。他原本应该是数学家，最终却在16年间成为华尔街的顶级资本玩家。他和很多优秀的物理学家、数学家一起，靠数学模型分析金融市场。他们被称为宽客(Quant），依靠数学模型打败市场，博取高额的投资收益。

就像金庸小说《神雕侠侣》里华山派的剑宗和气宗，李庆所在的行业也分门派，基本面分析和量化分析，前者分析关注公司的价值；后者并不关注宏观经济和公司基本面分析，它们只关心交易市场上稍纵即逝的套利机会。两大门派都有一代宗师，基本面分析的宗师是沃伦·巴菲特；而量化分析一派的宗师非詹姆斯·西蒙斯莫属。

在华尔街量化投资圈，文艺复兴科技、德劭基金（D.E. Shaw）、双西投资（Two Sigma）、千禧年基金（Millennium）、桥水（Bridgewater）、城堡投资集团（Citadel Investment Group）和赛克资本（SAC Capital）等量化对冲基金是顶尖玩家。

不过，从20世界80年代开始，华尔街量化投资圈开始涌入强大的新生势力，俄罗斯人、印度人和华人开始三足鼎立。而在华人量化投资圈中，李庆是集大成者的明星级人物，他和李祥林、江平、李笑薇等人皆因独特的贡献闻名华尔街。

李祥林发明了“高斯联结相依函数（Gaussian copula function）模型”，创造了华尔街最大的债券市场；李笑薇曾是华人基金经理中定量研究泛亚洲市场绝对权威之一；江平被曾被华尔街著名专业杂志《交易员》评为年度“百强交易员”，巴菲特称赞他为“奇才”；李庆是华尔街“高频量化交易之王”，他也是华尔街最早做高频量化交易的基金经理，专注量化投资16年。

保送北大数学系的天才少年

去美国之前，李庆从来没有想过自己会进入金融行业，他认为自己一辈子都会从事与数学相关的工作。

李庆出生在成都一个工程师家庭。他很小的时候就表现出了非凡的数学天赋。幼儿园的小朋友每天只会数数数到39，李庆常常跟妈妈抱怨，感觉无趣，没有新鲜感。李庆4岁那年，妈妈干脆把他送到了小学读书。

李庆的妈妈也特别喜欢数学。她很注重培养和保护李庆的数学兴趣。李庆常跟年纪相差不大的表兄弟们一起玩耍。外公也常会考他们数学问题。李庆最是答得又快又准，“从小环境的培养，让我对数学感兴趣。”

1986年，李庆参加首届华罗庚金杯数学邀请赛，超常发挥获得了成都市第一名，被选拔到北京参加复赛。这是他第一次出远门，坐了几十个小时才能到北京的长途火车。到了北京遇到了大风沙，只觉得北京特别大。

因为华罗庚金杯数学邀请赛的表现，李庆从小学五年级跳级，被特招到成都七中读初一，“正式开始接触奥数”。当时的数学老师是“成都市为数不多的特级老师之一”，一直带李庆到高二。

确切地说，李庆的中学是在国内奥数热中进行的。李庆也在1989年全国初中数学联赛中获得四川省第一名。奥数给李庆提供了很大的自由空间，“我可以成天花很多时间研究我喜欢做的事情”。

当时，国家在北京为参加奥数集训的天才少年们开办了两个理科实验班，一个是清华附中班，一个是北师大附属实验中学班，一个班只有20个名额。1991年在全国海选中，李庆考入了这个天才班，在北师大附属实验中学集中学习奥数。

国家对理科实验班有政策，“只要不犯什么大错都可以保送进大学”，“中国的大学随便挑”；更大的收获是，李庆结交了一批来自北京、上海的同学，同学们的多样性、丰富性开拓了他的思维和视野。

很多同学在理科实验班期间就开始考英语，准备以后出国，李庆比他们小3岁，根本还没考虑过出国这件事。

1986年在北京参加华罗庚金杯数学邀请赛复赛的奖品包括一台电脑，“没有屏幕，只能够编程”。李庆感到十分神奇，“就喜欢做一些简单编程”。1993年选择进入北京大学数学系学习后，他和几个同学凑钱买了一台386电脑，学会了编程。

李庆奥数班的同学兼好友唐宁，在北京大学数学系读二年级时，就转学到美国南方大学学习金融。李庆也因此萌生了出国的想法。

转学哥伦比亚大学金融系的准数学博士

李庆收到了三家美国大学的录取通知书，最终选择了杜克大学数学系读硕博连读，并拿到了全额奖学金，他也成为杜克大学数学系招的第一个华人学生。

杜克大学创建于1838年，位于美国东海岸的北卡罗来纳州的达勒姆县，它是美国南部最好的私立大学。截止2016年，共有11位诺贝尔奖得主（世界第50）和3位图灵奖得主（世界第13）在杜克大学工作或学习过。《福布斯》杂志公布的2017年美国大学排行榜上，杜克大学排名第8位。

走出国门的李庆也受到东西方文化的冲击。李庆热爱数学，但并不满足于“每天只做公式”，这是没有实际应用价值的&#