2019再出发

       

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        2018年是值得我铭记的一年，因为悲伤的烙印完全淹没了些许可以安抚心灵的慰藉！但是有根魔杖一直为我支撑。虽然我没能把每一个经历都变成文字呈现出来，但是她却在我心里不曾离去！她是我成长过程的见证，相信一切都会一路走下去！就像这颗草莓，我会有稚嫩、青涩慢慢成长并拥有自己的那份鲜红。

        她就是这朵彩虹花！

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        也许这朵花具有神奇的力量，无形让我觉得不能放弃！也许她让我觉得真正找到了自己，无论此时的我怎么样……因为莫名的我相信她是我的导航，终究我会在她的指引下找到自己的坐标点！所以寒假期间我申请了彩虹花高段晨读副组长，因为我怕自己承担不了那么多、做不好而拉大家后腿。但是阴差阳错我却成了高段晨读的组长！我觉得自己需要努力的太多，就比如把每次经历与心灵震荡的瞬间变成文字，我都没有了去年暑假时的效率，我知道这是可以改变的，我还可以做得更好，但是却不能做到“立竿见影”让我感到失落！不过我还是相信“汇聚爱，传递光”的彩虹花，会让我沐浴着这七彩的霞光，承载着她的爱奋力前行！

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        2018年下学期我有幸成为彩虹花晨读讲师团队的一员，2019年寒假我认领了，春季开学的课程，放假期间我便开始和大家一起完成各项工作，准备课件。我发现2019年是不同寻常的一年，因为我们线下学校在实行各项改革“校长职级制”和“现管校聘”等；连女儿上的舞蹈班都给每个家长发一份“教学行政历”以备考核和家长参与管理；我们彩虹花也没有因循守旧，不但对团队进行了“精兵简政”还对各课程进行了规范化管理，让一切都走上她应有的轨道！

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        我便在这越走越高远的路上“上下求索”，完成我的课件，做完我的教学设计，汇成我的课程推送……我们周五组的所有成员一起磨课，一起讨论，一起出谋划策！2019年3月1号，各学校正式开始上课的第一个周五，我和冬艳老师开启了我们高段晨读的直播！我静静地等冬艳上完第一场，开始我的直播，虽只隔了一个多月，心里不免还是紧张，但我知道我不是去年秋天第一次上课的我了，我已经慢慢熟悉了镜头，熟悉了彩虹花，熟悉了那些与我有空间之隔的老师和孩子们！只是还是会担心自己不能做得更好，虽然冬艳上第一场让我减掉了不少的压力，毕竟我们面对的是那么多的孩子，这里面有我们太多的责任……

        但是当我开启直播，这一切都已离我而去，我只记得我在上课，我还是会有失误，还是不免紧张，但我只是在用心为那么多孩子上课，一首杨巨源《城东早春》，为我们展现了早春的鹅黄嫩绿，春满大地时的繁花似锦，更展现了诗人与众不同的赏春视角与价值观，人生观！一首诗而已，但她带给我们的不仅仅是这些众人皆知的意思，而是启发孩子们对自己人生的思考！正值“早春”年龄的孩子们要如何去对待自己的“鹅黄嫩绿”，又如何去迎接自己的“繁花似锦”之时……也许这也是彩虹花带给孩子们最好的东西吧！也许这也是我无形中喜欢彩虹花的另一个原因吧！

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        晨读结束了，我长长的舒了一口气，看着眼前的电脑上跳出来的晨读统计结果，我觉得我要更加努力，因为单单第二场的四百多个班级就有多少个孩子在和我一起学习！更不用说加上第一场的六百多班级了！

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        我拿起鼠标截图保存，她是我努力的见证，也是我更努力的动力！因为上完这一节，我们的大组长已经在群里通知下周的任务了……我们这群素不相识却联系紧密的人，一起走在“漫漫而修远”的道路上，但是我们却一路高歌，一路阳光！