2022-03-02 day5 听早上连线有感

今天是2022年3月2日，今天听的连线是个高二的不上学的女孩妈妈的连线，这个孩子高一之前学习优秀，母女关系也不错，从2020年6月爸爸病重入院7月初病逝，9月孩子逐渐出现强迫、抑郁症状，学习上也出现问题。这个孩子从2021年高一陆续不上学，找过医院的心理科，之后也找社会上的咨询师，前前后后换了不少于5个心理咨询师。在这个过程中，孩子表现很任性，在见心理咨询师时出现迟到现象（典型的阻抗），当聚集在爸爸突然离世这个问题时，发现妈妈回答时答非所问，说话没有重点，妈妈情绪闸门打开，我听地也流泪。  通过此连线我意识到如下几点：

第一，任何一种创伤时，回避不是好办法，如果爸爸生病时让孩子多参与照顾，有空多陪陪爸爸，聊聊；妈妈当时和爸爸聊一聊百年后的生活，我相信肯定比现在好；纵然当时因为医院不让陪床或是ICU或是突然离世，比如意外事故离世的，如果当时家人明白，好好当时的情绪，或是事后家人开诚布公聊一聊，说说心里话正式从心里告别一下，哪怕当时一家人抱起来好好哭一下，让情绪流动起来，悲伤难受才可能转化为之后的力量，可惜一般人都是劝解或回避，让伤口在深处慢慢消耗能量。

第二，防微杜渐，把成长的主动权交给孩子。任何事情发生都要认真对待，比如这个孩子之前被妈妈宠爱过了，初中生自己收拾宿舍、搬宿舍都感觉都可厉害了。孩子自己的事情自己处理，大人要及时放手，不怕孩子犯错，越小试错代价越小，相信孩子。父母的责任就尽早地得体地从孩子世界中抽身，把成长的主动权还给孩子；放下担心、焦虑，把孩子每一个犯错当成孩子成长的阶梯，在孩子求助时给予必要的支持，做孩子心中的托底。还舍地给孩子压担子，分担家庭责任，像种子一样，有压力才有动力。

第三，努力学习沟通，学习说话，说话真地太重要了，紧扣中心，概述这个能力真要好好学、刻意练习。

第四，关系这个玄而又玄的东西，不要觉地你现在亲子关系、夫妻关系、同事关系没事，今后就没事，如何处理人际关系，或说人际交往是值地学习的。否则可能是个不定时的炸弹，炸时后悔就晚了，学习人际关系处理宜早不宜迟。

第五，强迫症是很难治疗，还有之前说的性取向问题，都是心理学上的难点。

感恩听到今天的连线和院长的解答，早认识院长就好了。

祝愿天下所有父母孩子们都安康，快乐！

<完>