【写作成长计划】19

班上有个孩子，是家里的小皇帝，对于他的教育，父母很是头疼。唯独在我的面前，稍微老师一点点。所以，父母把一些自己难得传递给孩子的要求，都通过我来达成。有一天，他听写，错了一大片。为了帮他加强记忆，父母委托我，让孩子好好抄写听写时的错误字词。我把孩子留在办公室，让他一遍遍抄写，一次次记忆，不知不觉到了晚上9点30，孩子也非常努力地听写大部分正确了。我准备帮孩子最后检阅地再听写一次时，在门外接孩子回家的父母满脸堆笑、一脸敷衍地说：老师，感谢，感谢你的付出，时间这么晚了，孩子也非常棒了，今天就，就，就不要再……

——我们以为的极限，只不过是他人的起点。