聊聊社会认同感

塔菲尔将“社会认同”定义为：“个体的一些知识，这些知识是关于他（她）从属于某一社会群体，以及对作为社会成员的他（她）而言是具有显著感情和价值的东西”。正是通过这一过程，个体附属并投身于他们所属的特定社会群体之中。

社会认同的基本历程

社会认同理论认为，社会认同是由类化、认同、比较建立的，因此社会认同理论又被称作 CIC理论（categorization-identity-com-parisontheory）。

类化

个体通过对大量的环境刺激的组织和分类，简化知觉以适应社会现实。它对人有十分显著的影响。强化效应告诉我们，当刺激物一旦被分类后，对于类别成员间的相似性的知觉，会比其真正的相似性来得大，而对不同群体成员之间差异的知觉，也会比其真正的差异来得大。换句话说，类别之内的相似性和类别之间的差异会被强化。

认同

认同是社会认同理论的核心。在这里，认同一词包括两层含义：其一是鉴别、辨别的意思，也就是把某人或某物从众多人或物中辨别出来。社会认同论采纳了这个含义，将认同定义为可以将个人与他人分辨开来的个人和社会特征，因此依据个人特征而建构的身份被称为个人身份，而依据社会群体成员资格即社会特征来建构的身份称为社会身份。认同的含义之二是等同。在社会认同论中，当人们采纳了某社会群体的成员身份资格来建立自己的社会身份时，会将符合内群体的特征赋予自我。因此，我们可以将认同定义为自我意象或自我概念。它是对作为客体的自我的态度，或是对于自我的评价，是自尊。

比较

任何维度的自我评价都需要一种与他人的隐藏的社会比较。对自我进行评价时，更需要与其他社会类别的隐藏的比较。任何特定的社会类别的资格，只有在通过与组内人和某些相关组外人的社会比较，才能显现出其正向的社会认同。社会比较使分类过程的意义更为明显。

社会认同理论的主要观点

社会认同理论的核心观点是：认为社会认同主要来自于群体成员身份或资格，人们努力追求或保持一种积极的社会认同，以此来增强他们的自尊，而且这种积极的社会认同主要来自于内群体与相关外群体之间进行的有利比较。如果没有获得满意的社会认同，人们就会试图离开他们所属的群体或想办法实现积极的区分。人们会使用多种策略来实现积极区分的目标，特纳和塔菲尔认为，有三类变量可能会影响群体间的区分：①人们必须在主观上认同他们的内群体，他人的界定是不够的，个体必须将其成员身份内化为其自我概念的一部分；②社会情境允许进行可评估的群体间比较，这种比较使选择和评价相关的关系品质成为可能，并不是所有的群际差异都有评价的显著意义，而这些差异在不同群体间变异极大；③外群体必须是可充分比较的（例如是相关的或近似的），而且这种