逻辑课“引爆点”从0到1

本周Liuda老师已经开讲了第九轮逻辑课，已经第九轮了。

第九轮逻辑课后作业：

是什么让你开启学习逻辑课的旅程？

之前为什么拒绝逻辑学习？

当时拒绝学习逻辑的理由现在还站得住脚吗？

我记得我是六月一日加入践行 群的，看了一下课程发布时间，第一轮逻辑课居然是在5月31日开讲的，换句话说自己进群的那时候，Liuda老师刚刚开始讲逻辑课，不知不觉中居然逻辑课都已经讲完了八轮，而这八轮的课程里自己只有断断续续地听了其中一些，从来没有跟着老师的节奏去完成逻辑课的学习和课后的作业。

是什么让你开启学习逻辑课的旅程？

笑来老师的引导，最初有了想要跟着Liuda老师学逻辑的原因就是因为笑来老师无数次语重心长的劝说，逻辑课太重要了，所以才要反反复复地讲，大家一定要反反复复的听。

听Liuda讲课的体验感，虽然前期断断续续的听了逻辑课，但听课时最直观的感受就是，我不会认为自己是在听课，每一次都有一种是在听身边好友给你讲故事的感觉，很轻松，很放松，可能就是因为这种轻松感自己没有太多的意志督促自己完成逻辑课作业。

这段旅程有了同行人，当看到班级里越来越多的同学都开始跟着Liuda老师开启逻辑课的学习，并积极主动完成作业时，其实也给到了自己一些鼓励，尤其是身边的小班姐。今天下班时和小班姐聊到还没有今天文章内容灵感时，小班姐就建议，开始跟Liuda老师学习完成逻辑课的作业，虽然之前的逻辑课小班姐也没怎么听，但她打算第九轮要开始一起学习，一起完成作业，鼓励我也试试。

就是因为下班前的这句话，我现在正在电脑前奋笔疾书。

之前为什么拒绝逻辑学习？

毫无概念，在进入践行群之前，我的大脑中都没有逻辑这个概念，“逻辑”对于我来说只是个名词，甚至于是一个连含义都能不清楚的概念。

远离生活，自认为和自己生活关系不大，因为以前没学逻辑，生活也照旧，所以潜意识里认为，逻辑并不直接影响生活质量就没太重视。

质疑自己，偶尔听到Liuda老师读部分同学的作业时，总是佩服大家怎么能从生活中发现如此多关于逻辑的辩证实例，而自己的生活却如此反味平淡，，觉得自己能力根本从这一尘不变的生活中看不到镜像世界的另一面。

预设困难，因为逻辑课听的少，所以对逻辑课就先入为主地预设了一个高难度的完成度，认为跟着老师学完十轮逻辑课是件很难的事，觉得完成逻辑课作业是件很难的事。比如会认为学习逻辑会很消耗时间，自己会因为学习逻辑课，没时间阅读、没时间写作，没有时间完成逻辑课作业。

开始最难，因为起初没有跟着老师的节奏学习逻辑课，就觉得反正之前的也错过了，就不想追赶了，有种破罐子破摔的感觉，迟迟无法开启学习之旅。

当时拒绝学习逻辑的理由现在还站得住脚吗？

答案，当然是否定的，因为我已经在开始学习逻辑课的路上了。不仅是学习逻辑，现在的自己越来越明白，任何有价值的东西都不是可以立竿见影的，都需要花费时间慢慢沉淀，欲速则不达。以前以为自己能力不够，总是偷懒给自己找各种借口没有和同学们一起完成逻辑课的学。可今天提笔以后居然也写下了1000多字的作业，所以不是自己做不到，而是自己从没有让自己有做到的机会。

很惊喜的，对我来说，完成逻辑课的作业不仅仅没有占用我的时间，反而让自己同一份时间得到了重复利用，它既可以是逻辑课的作业，又可以是今天公众号号的日更文章，这不就是笑来老师讲到的把一份时间出售多次么。

无论何时都不晚，第九轮逻辑课，我来啦。