计划执行第一天20190123

焦点父母课堂洛阳中级一期班喜美分享373天

        经过了一周的努力，我终于取得了培训证书!

        儿子昨晚对假期作业进行了计划分解，每天的工作写于纸上，方便检查。今天除了少写了一页子贴，打球回来认真补上了，其余按计划完成 。东方外国语学校的老师没有放弃孩子，孩子好像也有点进步的意愿，这个假期希望有所改观。

第一步 帮助孩子探寻成功经验 建立自信

      考的比较好的孩子，可以问问TA："你是如何取得这个成绩的呀？你是如何做到的呀？哦！原来是这样呀，那还有呢？还有呢？……"

      考的不好的孩子，同样也可以问问TA："虽然这次的成绩不是太理想，但是妈妈相信你一定也为之付出了努力，你一定也有相对做的比较好的地方，我们一起想一想好吗？”如果孩子一时回答不上了，也可以启发式的问：“妈妈觉得你……做的比较好，你觉得呢？而且我相信一定还有其它的，你再想想看？”……“哦！真好，还有呢？还有呢？”

      在这个过程中家长一定要慢下来，少说多听，带着真诚、接纳、欣赏、好奇的态度去问孩子，引发孩子的思考，孩子自己说出来的才更有力量，说的越多，TA的成功经验就越多，成就感就越强。对于学习才会更有信心。

第二步 和孩子一起畅想未来 建立目标

      每个孩子都希望自己更好，也都有自己的愿望，我们不妨和孩子一起去探索一下。“你希望你以后会达到一个什么样的状态呀？”“你希望未来的你是什么样子呀？”“你希望下次考试的时候取得什么样的成绩呀？”“如果奇迹发生，我们刚刚说的这些都实现了，你会是什么样子呢？你在做些什么呢？能让你收获什么呢？”“你最希望谁先注意到呢？TA会对你说些什么呀？”……

        这个时候孩子不但有了目标，也对未来充满了期待，那么TA的学习动力就会增强。

第三步 如何实现梦想 立足于行动

      不付诸实践的蓝图再宏大也只是一幅图。不去做，不去行动，永远只是一句空话，一个符号。

        这个时候我们可以去问孩子：“那你觉得，现在做哪些调整，就能够让你感觉到你正朝着那个方向前进呢？”“你看，刚刚我们已经有了那么多想要实现的目标，也有了那么多好的经验、好的方法，那你现在最想做的是什么呢？最希望在那些地方做出改变呢？”

      与此同时我们也可以更细化，“我希望语文成绩有所提升”“哦！那语文成绩达到多少分，会让你感到自己在提升呢？”“再进步十分”“那你准备怎么做呢，如何获得这十分呢？”……越具体越好，越具体就越容易实现。

      另外，我们还可以鼓励孩子学会发现身边的资源，例如说，我们可不可以请教请教老师呀，看看老师有什么好的建议，当然也可以问问同学呀。帮助孩子养成勤学好问的好习惯。

      授人以鱼不如授人以渔，在孩子遇到问题时，父母不是告诉孩子该如何做，而且要培养孩子独自思考问题、解决问题的能力。

陪伴孩子 和孩子共同成长

      我们可以把生命当成是一次旅行，而不是一场赛跑。孩子都有他的成长规律，欲速则不达。

      在这段旅途中，孩子也离不开父母的陪伴和鼓励，让我们耐心地陪伴孩子，和孩子一起快乐的成长