20210702班会实现目标

红涛教练

课程调整的方向

变现成长四季

变现升维思维系统

思考力和思维力,完整思维模型。维持三个月时间,每个月4堂课。优秀作业和主题相关进行分享。听到、做到、践行。学完后是否系统进行学习。学习后后没有进行深挖。四大版图,变现思维升维月,变现资源整合季。人生十三月,每个课程都是独立板块。技能提升,参与某一个领域系统进行专精深。四大板块学习:

1、变现技能提升

2、变现资源整合季

3、变现项目合作季

4、人生十三月训练营

每个板块都可以倒逼系统的完整性。强关联性、强逻辑性,形成关联性。深挖、深专、拿结果

红涛教练

7月1号以后课程主题有调整

以前采用学员分享➕教练赋能

现在改成系统的知识结构

分四个季度,四个模块划分

第一季,思维升维季

第二季,变现技能季

第三季,资源整合季

第四季,项目合作季

比如变现思维系统,三个月时间,12堂课程。授课方式:教练分享和答疑,采用作业的方式,优中选优。和主题相关的作业拿来分享。听到,学到,做到,践行

变现成长事迹,人生13月

可以在某个方面深挖,下沉到每个子版块

大班会的分享,需要经过教练的审核,对同学有帮助,启发和可落地性。

红涛教练:

从7月1日后课程调整,调整方向和调整原因。

以往学员分享偏感悟,和课程关联度不高,为了让课程更专业,让每个学员通过参加班会有更系统的学习,变现成长四季,52堂课按照4个季度划分。

12堂变现思维系统,思维决定我们的行动。给到学员完整的思维模型,每月至少4节课,3个月,加强教练授课和答疑,弱化学员分享,采用作业方式,优中选优,在作业中选取好的分享。

互联网信息泛滥,大量的咨询,但有多少系统的学习?又能做到呢?因为做不到,也存活不了。

升维季

技能提升

变现资源整合

实操落地

四大方面,52堂课形成完整体系,又各成版块。

如果对某个版块感兴趣,可以深挖。

先有强内驱力,有目标,再说技能,如何写爆品文案,如何做自媒体,具备思维和方法后,更多资源整合,给大家完整体系,再加上作业。

这是一个完整的知识链条。最后有一个人生13月训练营。

在每个版块有深挖领域,基于这个版块,开7天变现,21天,思维模型讲师训练营,这几个模块支撑变现技能季,如何符合你,可以参加。

如果你想用知识武装自己,原本知识不完整,都可以。如果想参与变现学院运营,都可以。

倒逼我们课程完整性,如果你想做主题分享,你要做到。以后针对参加大班会的分享,必须有完整逻辑,通过审核,讲的方法是否有强逻辑性,是否能落地。希望伙伴们全程参与,如果不能,有录音。

如果有建议,可以提,有小礼物。我们结合研发部,尽量满足大家需求。

红涛教练

时间角度

定目标时需要多维度多视角思考,看待自己。调整无数个角度和无数个自己去验证制订的目标。不要凭感觉目标带有局限性,结合SMART。时间节点,考核。目标不是随便喊出来,不去制定所谓的目标。人容易用过去的经验看待现在的问题。自我设限,自以为是。每个人的思维有盲点,思维漏洞。目标达成的要素:

例:打猎野兔

目标——我和野兔。眼里有,心里有。不谋全局者,不足以谋一域

不谋万世者,不足以谋一时。

位置要素

追求时间里节点的平衡,时间节点包括:

时机

时势

时间段。目标同时存在:

与资源有关

与人有关

与环境有关

天时地利人和

位置:方位、职位、定位、借位。抢时占位

兴华教练

目标探讨过很多次,依然把目标丢到脑后,跟自己没多大关系。源于跟目标本身的关系和态度。

你站在桥上看风景,看风景的人站在桥上看你

财富角度,从家庭最重要的人视角来看,是共同想要的吗?

事业角度,是共同想要的吗

个人成长,站在另外一个角色看自己。

如果是另外一个性别,我愿意嫁给那个我吗?换个角度看待自己。

很多时候目标根据当下的感觉制定的,有一定的局限性。心血来潮。

应结合smart原则制定目标,是否有时间节点,可考核达成。

人的思维有盲点,容易以偏概全。思维-点性,抓到局部,不能全局。

达成目标有几个要素:

如:打猎,眼里心里装着野兔

①时间的角度

追求时间节点的平衡

时机

时势(时势造英雄)

时间段

②位置

跟人,资源,环境有关,场合,心理状态有关

天时地利人和

找对人做对事

换位思考的能力,同理心的作用

方位,职位,定位,借位

抢时占位

海明教练分享

链接高人、采访牛人、独特心法、反复操练、行为迭代、反思系统、监督机制、迭代进化系统。

缺的不是定目标的能力

目标达成的系统:

分解小课题

细化目标

问题组合

每周攻关一个小问题。

海明教练

毕业时——验证名片

销售高手,策划高手,演讲能力

越深耕越有能力链接高人、采访牛人、独特心法、反复操练、行为迭代、反思系统

监督机制

迭代进化系统。缺的不是定目标的能力

是目标达成的系统。分解小课题,细化目标,问题组合,每周攻关一个小问题。

1.是否写反思系统

2.是否与外界有交流信息

制定目标,梳理目标,分解目标。

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