二年级语文复习作业反思

      前段时间我们组织了作业大复习，针对学生的做题情况，分析总结如下 :

一、基础训练。

      1、用✔给多音字选择正确的读音 。学生对多音字“分、发、得、为”掌握情况良好，“朝”字有学生做错 。露西朝（chao）窗外望去，只见天空中出现了美丽的朝(zhao)霞 。在做这道题时，有学生选错拼音 。

      2、看拼音，写词语。学生在做这道题时，“南部”“报纸”“名胜古迹”这三个词语都有学生写错。

      3、同音不同字，在括号里写出正确的字 。其中一支独秀、一枝铅笔、丰收、台风这四个词语有学生做错 。4、填量词。学生都会读词语，但是在写字时有错字现象。其中一根柱子的“根”，一封信的“封”写错 。

        5、在括号里填上合适的动词。学生把弹钢琴的“弹”，捏泥人的“捏”这两个字写错。

        6、照样子，写词语 。例:一棵高大的柳树 。 一(        )——的太阳一(          )——的——一(          )——的——学生会写句子，但是有错字 。

        7、选词填空 。学生把“满意”和“高兴”这两个词选错 。

二、能力提升。

      1、按要求写句子。用“一边……一边……”和“已经”造句。用“在……在……在……在……”仿写句子。用四个“在”字仿写句子，有的学生写的不正确 。

    2、根据所学知识选一选 。考查学生对《黄山奇石》《玲玲的画》课文内容了解情况。学生做题情况良好 。      3、根据课文内容连线 。这道题是要求背诵的课文和古诗连线，学生会背诵，也会正确连线。

三、阅读乐园。

      这是课外阅读，《黄山奇松》选段 。考查学生对部首查字法掌握情况。其中“遒”字学生没有学过，所以音节写错 。

四、看图写话。

      一共有四幅图，要求学生仔细观察图画，发挥想象，写一段通顺的话 。 大多数学生都能够根据图画的顺序，写一段通顺的话，个别学生写的句子不通顺。学生在写话时，有少加标点，写错字的现象。

        在以后的教学过程中，我会针对本次作业出现的问题多多练习，使学生多积累生字词，多读课外书扩大识字量和阅读能力，并在教学中更努力备课，做好预习练习复习巩固拓展，使师生共同成长进步！