优秀成果概述

      未来的教育必然是基于网络环境的更加开放的教育，是更加重视学生个性化和多样性的教育，是引导学生主动探究和快乐学习的教育，是让所有孩子都能享受到优质教育资源的教育，是更加强调终身学习的教育，是更加智慧的教育。更新教育理念，重构教育体制，变革教育模式，创新课堂教学，让我们的学生不只是成绩好，不只是会考试，而且还真正能够有创新意识、创造能力，是教育信息化2.0时代下的老师们应该有的思考，培养什么样的人和怎样培养人，是我们教育工作者永恒的追求。

      基于此，如何利用交互式软件促进信息技术与教育教学融合创新发展是内乡六小老师们不断地摸索、尝试的重要课题。内乡六小的课改先锋先后应用比较了传统的多媒体演示软件PPT，交互式教学软件普米、交互式教学软件希沃白板5的教学效果。在多次尝试、运用中老师们发现用希沃白板5设计教学课件，简单直观易上手，可以高效实现教学目标，在寓教于乐的环境中演绎知识的魅力，完成灵动的互动教学，更便于形成个性化教学风格。希沃白板5通过专业性学科工具和强大的资源库功能节约教师备课成本，非线性教学优化课堂结构，将传统的讲授式教学法转变为交互式教学法，提升教学实效性。确定了老师怎么教——互动教学，就需要有好的学习氛围来解决学生怎么管——班优，实效性才能提升，而支持互动教学实效性持久的核心问题是：领导怎么考核与管理——希沃信鸽，收集老师日常教学小数据，科学分析教学成效，激励考核老师进步。如此形成了内乡六小巧妙利用交互式软件促进信息技术与教育教学融合创新式管理举措，在新技术新媒体的广泛使用中，我们有一支有定力有方向感的教师团队，他们深入研究，大胆实践，勇于创新，熟练运用信息技术，提升课堂的高效性，让学生成为课堂的主人，实现了生生互动，师生互动，生机师机互动的智慧课堂。目前，14位教师参与第十，十一届全国创新课堂大赛;"一师一优课"网上晒课教师达60余人次!中央电教馆全国微课集，收录我校三个课例;希沃学院出系列课13节，优课10节，金素材7节;班级优化大师和希沃信鸽使用率在河南省占具首位，信息化教育成效在内乡起到示范引领，典型带动作用。