百千万卷读书会2020.4.30(十四)

吐槽:复学前一天，拿到课程表着实震惊了:每天五节课，一个星期25节课，再加上早自习、中自习十节，总共35节课。还好我原来在农村包过班，一上午要上四节课，不然我真的招架不住。我带的六二班被分成了A班和B班，如果上午三节课都讲新课，我的嗓子就呲呲的冒烟了。虽然上午和下午各休息一节课，但是还有各种表格要收集，要填写，要整理；还有校本培训和教案。                                        中午回到家。吃过饭就得去学校，因为1:10教师要到岗到位，学生开始量体温，进校门了。从线上转到线下，不知道是该接轨还是该上新课。为了检测一下学生，我们先从要背课文入手，结果出乎意料，连成绩好的同学也没有背掉。之前课后练习和基础训练在微信群里也有做讲解，收上来一看错误百出，只好从头再来，再缕一遍。学生们由于在家里自制能力差，到了学校，虽然有人监管，但还是不尽如人意。校长为了掌握网课的情况，今天下午安排了测试，就等于我们一个人，又看了三节课，回到家又有两个孩子的软磨硬泡，感觉整个人都不好啦。                                              分层辅导:不光是因为上网课，学生掌握的不牢固，主要是因为他们自己从来不主动解决疑问，或者说她们懒得提出疑问。我每天都强调的复习和预习，有5位同学照做就不错了。这张试卷我基本看了一下，从基础知识:字词句，课文内容填空，到口语交际，再到阅读理解。每一个部分都有错误所在。校长提出的这个分层教学还是有一定的道理。比如我们班都六年级了。还有。5%的同学连拼音都不会读。每次想到看拼音写汉字。我一般都是直接讲过去。但是对于这些拼音不好的同学，这就是大难题。所以他们根本问题得不到解决。但是讲了分层教学，又得涉及到时间问题。平常上课都是统一课时，怎么有时间给他们进行分层指导呢？在老师家长学生的期待声中走来的复学工作并不是那么轻松，他带着一些问题而来，只有时间能解决，可是需要配合，家长不配合，学生不配合，操作是难上加难。