晨诵—《apple tree》

课堂实录《apple tree》

在所有年级的英语课程中，我认为一年级的英语课程是最难的，因为唯独只有一年级是没有具体上课内容的，在上一年级的英语晨诵之前，定上课内容就花费了好长时间，如何做到生动有趣而且还要能让几乎没有英语基础的一年级孩子听懂，这是最难的。最后定了一首《Apple Tree》，这首歌单词简单，且出现的单词都是孩子们平时生活中经常能接触到的。

这节晨诵课程的教学目标是孩子能学会唱跳《Apple Tree》，教学重难点是掌握apple, round, red这三个英语单词。 上课之前，先让孩子学会用hello和我打招呼，然后我拿出一个苹果，引起孩子们的好奇心，当孩子们异口同声说出苹果时，我马上接机告诉孩子们这是apple，并让孩子们跟读。接着就让孩子们观看《Apple Tree》歌曲视频，引起孩子们对这首歌的兴趣。

歌曲视频观看完以后，就来分段学习唱跳歌曲，第一段的重点学习单词是apple, round, red。通过图片让孩子明白这三个单词的意思，然后通过点读，开火车读的形式让孩子掌握。单词掌握之后，学唱这一段的同时，并给孩子们教上这一段的动作，孩子们非常兴奋并且配合。

然后进行第二段的学习，这一段的难点单词是juicy，sweat，也是通过图片先让孩子明白单词的意思，然后通过齐读，点读和开火车读的形式来让孩子熟悉这两个单词，这两个不是要掌握的重点单词，所以花费的时间没有上一段单词的时间多。单词熟悉以后，就开始学唱歌曲，同时教上动作。

第三段的学习的重点是I love you这个句型，这个句型配上图片和动作，孩子就已经明白意思，其他单词都是上两段出现过的，所以这一段孩子们一下就掌握了。

第四段的歌词都是重复了前三段的单词，所以第四段让孩子齐读和齐唱并且配上动作，孩子们也很快就已经朗朗上口。 四段歌词和动作都学会了以后，我让孩子们全体起立，跟着歌曲视频带上动作一起唱了一遍，孩子们都掌握得很棒，并且在做动作的时候也很兴奋。我想通过这短短20分钟的晨诵学习，学会唱跳了一首简单的英文歌，孩子们应该自己也是成就感满满，很开心。

这节课下来，几乎都是全英文授课，虽然授课的对象是都没有基础的一年级学生，但是通过图片和老师的肢体语言，孩子们完全都能听懂，这样他们就会觉得原来英语也是能听明白的，激起他们对英语学习启蒙的兴趣。另外，我的声音还是可以再大一点，在教室后座的学生有些发音不够标准，我没有来得及关注和纠正。对于一年级的英语启蒙尤为重要，有些单词的发音，为了能让孩子听得更准确，应该再夸张一些，重读一些。这节课下来，孩子学会了唱跳一首英文歌，这不仅孩子成就感满满，也让我成就感满满。