2020软件工程作业04

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574
这个作业的目标	设计一套方案，向客户推销。
作业正文	https://www.cnblogs.com/yu19990509/p/13202942.html
其他参考文献	参考了网络资料和同学的博客

一、结对人员

张一睿 20177590
曹禹 20177605

二、原型开发工具

墨刀

三、NABCD模型

• N 需求

  • 老师
    • 了解毕业学生近况又不打扰。
  • 学生
    • 萌新学生与学长学姐交流，了解老师以及未来的发展前途与方向。
    • 在读学生与学长学姐交流，了解如何选择未来发展方向。
    • 已毕业学生与老师、学弟学妹交流，了解老师近况，为学弟学妹指路。
  • 总的来说
    • 需要一个能把出自同门的关系建立起来，具有动态分享和社交的功能，具有一定隐私性的软件。新的需求，可以将界面做的简单易上手。

• A 做法

  • 注册登录需要验证身份信息以保证隐私性。
  • 制作网状或树桩关系图以便用户查询相关信息。
  • 铺天盖地的广告，深入人心的广告。
    

• B 好处

  • 方便师生联系，不尴尬地了解相互之间的近况，相较现有的产品，有很大优势。

• C 竞争

  • 竞争对象：领英、微信、QQ、钉钉等
  • 优势：在师生交流领域，更专业。
  • 劣势：名气没他们大，细节没他们好。

• D 推广

  • 文明推广，杜绝腾讯、头条式的流氓捆绑式推广。
  • 线上可在各大高校的“口袋青年”推广。
  • 线下开展人力推广。

四、原型设计

• 界面设计

  • 主页
    
  • 菜单
    
  • 搜索
    
  • 登录
    
  • 注册
    

• 家族树
  

• 朋友的主页
  

• 发消息给朋友
  

• 聊天界面
  

• 朋友的近况
  

• 动态图
  

五、结对过程

• 任务分配
  张一睿：负责软件的操作，图片素材、文档、资料的采集。
  曹禹：负责监管任务进程，统筹规划整个任务，以及撰写博文。

• 遇到的困难与解决

  • MD不是很会用，仔细阅读老师提供的md教程后解决。
  • 软件的操作上，通过网上的教程和软件自带的教程解决了。
  • 结对过程曲折，受疫情影响，只能通过网络进行“云结对”，受网络状况影响，效果较差。
  • GIF图的制作试了几种方法，最终还是在网上找了在线转换工具。

• 结对照片
  

六、心得

张一睿：第一次进行结对作业，而且还是在疫情影响下以这种特殊的方式进行的，很新奇的一次体验。不过还是希望快点开学。这次作业的难度不是很大，可以基本完成，虽然遇到了一些小困难，但是在协作下，我们还是完成了这次任务，相比一个人孤军奋战，两人协作进行任务的确使得效率提升了不少，即使在网络不畅的情况下。
曹禹：这是我们结对完成的第一次作业，总的来说还不错，在完成作业的过程中我们一起探讨问题，解决问题，这样的感觉很不错。通过这一次的作业我学习到了很多的东西。

七、自评分

项目	分数
NABCD	35
功能设计	20
界面设计	12
结对过程描述	9
成员信息	2
结对照片	2
PDF附件	2

附件：PDF