2020软件工程作业04

软件工程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1
本作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10594
这个作业的目标	结对编程设计家族树方案
作业正文	本篇
其他参考文献	百度百科——墨刀

一、结对成员

• 陈勇 20177644
• 张顺 20177619

二、开发工具

墨刀

三、需求分析—NABCD模型

N（Need,需求）

老师的需求：

• 了解已毕业学生最近的动态及现在大致状况
• 了解已毕业学生现在在哪工作
• 了解已毕业学生的发展状况，如跳槽过哪些公司

学生的需求：

• 与已经毕业的学姐学长交流
• 查看毕业的学姐学长们的去向和现状
• 了解老师最近的动态及现在大致状况
• 了解学校实验室研究的课题、项目等
• 能与学弟学妹们联系，提供内推机会

A（Approach,做法）

• 相比于pc端，移动端可以有更好的用户体验，让用户快速浏览到信息，更易上手，所以使用手机UI
• 与qq、wechat类似，主界面默认为消息界面，拥有聊天功能
• 填写个人信息后，自动生成并加入家族树，家族树包括初中家族树、高中家族树等，其中人员包括你的老师、同学
• 点击他人头像，可以查看他人信息及其动态，并且可以发送消息。

B（Benefit,好处）

• 采用邮箱和手机号注册，确保安全性和真实性
• 采用了微信与qq的类似界面，操作没有生疏感且更加简洁
• 采用实名认证，更一步确保真实性
• 多重家族树，让你拥有小学到大学的社交圈

C (Competitors,竞争)

优势：

• 界面简洁，易操作
• 老师与同学能够很快了解对方动态并即时交流。
  劣势：
• 功能过于单一
• 同功能软件繁多，推广难度大。

D (Delivery,推广)

• 线上贴吧、知乎、微信公众号等进行宣传
• 线下学校内宣传

四、原型设计

• 登陆界面
  
• 注册界面
  
• 主功能界面
  
• 聊天界面
  
• 家族树界面
  
  某个家族树详细信息
  
  点击头像查看个人资料及其动态
  
• 个人信息界面
  

五、结对过程

1、任务分配

陈勇：操作墨刀，设计软件的基本模型
张顺：提出改进建议和上网查阅相关资料后编写博客

2、遇到的困难

想法有很多，需求也有很多，但是没有足够的技术去实现，过于折磨完美主义者！

3、心得

陈勇：此次作业初步体验了一把产品经理的工作内容，发现摸透用户的使用习惯与技术人员的工作量二者很难得兼（主要是自己太菜），在今后的日子里还有很大的学习空间。
张顺：对于墨刀工具的使用还不是很透彻，提出的一些改进方案自己不能得到很好的实现。但是总体来说这也是一次有趣的尝试，希望下次能够做得更好。同时在这一次合作分工中，与我的结对编程小伙伴相处的很愉快。

4、结对照片

5、pdf附件

链接：https://pan.baidu.com/s/1-oVFEylbveinWaccvzLE-w
提取码：8xi3

6、自评分

项目	分数
NABCD	35
功能设计	20
界面设计	20
结对过程描述	9
成员信息	2
结对照片	2
PDF附件	2