第五周C语言作业

问题	答案
这个作业属于哪个课程	c语言程序设计2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825
我在这个课程的目标是	学习函数得编程
这个课程在哪个方面具体帮助我实现目标	函数的循环和带入
参考文献	百度

一、PTA实验作业

1.1

内容描述:编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.1.1数据处理

运用n作为变量，ans=0赋值为初始值，同时n和ans也是整型，while语句来表达取值范围,还运用了if和else的结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
21	1	能被整除
14	0	不能整除
15	0	不能整除

1.1.4PTA提交列表及说明

本次代码基本会写

1.2

内容描述:
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。

1.2.1数据处理

定义整数量i，使用if，else结构以及for循环结构，后面定义了一个a，定义count为0进行for循环。

1.2.2实验代码截图

1.2.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
6	6++	6不是素数
17	17is a prime number	17是素数

二、代码互评

同学代码截图（）

自己代码截图

都用了if,else结构，但他用的for循环，我用的while

三、学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
5	3天	91	函数的编程	函数循环的运用·

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

函数在编程中的应用大部分相似，可以举一反三

3.3.2学习体会

在写作业的时候一定要结合实际情况来分析写题目。