C语言I博客作业08

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8656
我在这个课程的目标	能更好得了解C语言，并且能利用它来完成专业上的问题
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	1.掌握while语句 2.理解for语句，while语句和do-while语句的区别 3.知道什么情况下用哪种语句解题会更好
参考文献	《C语言程序设计》 百度

1.PTA实验作业

• PTA作业排名
  

  1.1 题目：7-1 求整数的位数及各位数字之和 (15 分)

  

  1.1.1 数据处理

  数据表达： 用到了整型变量：N, s, m, a，其中N为输入值，a为输入值的位数，s为输入值各位数字之和。
  数据处理： while(输入N的条件){
  逐渐减少输入值的位数来求其位数和各位数字之和
  }
  输出输入值的位数和各位数字之和

  1.1.2 实验代码截图

  

  1.1.3 造测试数据

  输入数据	输出数据	说明
  27	2 9	两位数
  321	3 6	三位数
  4321	4 10	四位数
  54321	5 15	五位数

  1.1.4 PTA提交列表及说明

  PTA提交列表

  

  说明

  运行超时： 我在while语句的表达式写成了(N>=0)，让循环体进入了死循环，后来把其改为(N>0)就对了。

  1.2 题目：7-5 爬动的蠕虫 (15 分)

  

  1.2.1 数据处理

  数据表达： 用到了整型变量：N, U, D, s, h，其中，N为井的深度，U为每分钟向上爬的距离，D为每休息一次向下滑的距离，s为总共向上爬的距离，h为总共向上爬的时间。
  数据处理： while(向上爬的距离小于井的深度)
  {
  计算每一分钟向上爬的距离
  向上爬一次时间加一分钟
  if(向上爬的距离小于井的深度)
  {
  计算每休息一次下滑的距离
  每休息一次时间加一分钟
  }
  }

  1.2.2 实验代码截图

  

  1.2.3 造测试数据

  输入数据	输出数据	说明
  5 2 1	7	取值较小
  12 3 1	11	输入样例
  20 5 3	17	取值较大
  150 10 4	49	取值偏大

  1.2.4 PTA提交列表及说明

  PTA提交列表

  

  说明

  编译错误：忘记加休息时花的时间了。

  2. 代码互评

  题目：7-2 韩信点兵 (10 分)

• 同学代码(1)
  

• 我的代码
  

  不同点(1)：while语句中的表达式不同
  不同点(2)：他还用了if-else语句，而我式直接用while语句做的
  不同点(3)：他是当这个数取余都符合这个条件了就跳出，而我是用的反证法，最后不符合那个不等于这些余数就结束。

  题目：7-5 爬动的蠕虫 (15 分)

• 同学代码(2)
  

• 我的代码
  

  不同点(1)：方法不同，她是直接两分钟为一步骤，而我是一分钟一分钟地来分析的。
  不同点(2)：她只用了一个while语句,而我还用了if语句。

  3.学习总结

  3.1 学习进度条

  周	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
  第一周	2天	25行	基础的编译格式，在屏幕上打出指定内容	找不出格式错误在哪里，并且还会用到中文符号
  第二周	3天	20行	常量，变量，数据处理类型，算术运算，赋值运算和printf函数	printf函数和数据处理掌握不好
  第三周	3天	96行	计算分段函数，if-else语句，scanf函数和常用的数学函数	不能使用好if-else语句和scanf函数，格式掌握不好
  第四周	3天	100行	for语句指定次数的循环程序设计，n++表示为n=n+1	for掌握不太熟悉，特别是在循环体那里总是出错
  第五周	3天	100行	用C语言来编写生成乘方表与阶乘表，掌握fact( )函数	对fact( )函数不太理解
  第六周	3天	149行	1.二分支结构和多分支结构 2.else-if语句 3.四则运算： 程序解析，字符类型，字符型数据的输入和输出，逻辑运算	对四则运算里面的内容还不太熟悉
  第七周	3天	108行	1.学会用switch语句 2.用switch语句来做查询自动售货机中商品知道价格等类似问题	对switch语句掌握得不太熟悉，并且不太会用其来解题
  第八周	3天	100行	1.掌握while语句 2.理解for语句，while语句和do-while语句的区别 3.知道什么情况下用哪种语句解题会更好	对这几种语句的区别还有些不太清楚

  3.2 累积代码行和博客字数

  v

  3.3 学习内容总结和感悟

  3.3.1 学习内容总结

  

  3.3.2 学习体会

  这周的作业相比上两次的作业，要稍微简单一点，因为这些循环语句我们高中数学有学到过，所以解题的时候要理解得快些，但因为这周学校活动比较多，所以都是最后一天才来写的，还好提交作业时间多了几个小时。