2019-05-21 重读小学

2019-05-21 星期二 晴转雨

【早睡早起】 昨晚22:40，4：55起床。

【早起学习】1.内部文字课程学习；2.育心丽谦YY语音频道亲子成长家园语音早课——《易经》之遯隐远小人；

【亲子读经】 学经：妈妈，悦儿听经 宝贝年龄：贤贤铭铭11周岁5个月，悦儿2岁4个月。 读经时长：7年6个月。

【读经内容】《易经》系辞上传第一至第四章；《文学启蒙》；《诗经》小雅 ；《黄帝内经》第十六；Lesson 1

【养生.锻炼】李中民代餐粉+自制三文治

【悦儿成长日记】昨天回到家，我们家悦儿已经在楼下边骑车边等着我回来了。现在每天上班前，都会很开心地跟我说再见，然后告诉我，她会在楼下等我回来。呵呵，说到做到，表扬宝贝。

宝贝现在2岁4个月，正处于特别好奇和好动的年龄。不知道是不是因为我怀她的时候，每周的亲子读书会活动，还有户外活动比较多，造就了她爱运动的性格，在宝贝一岁左右时就学会了滑滑板车，小小的一个人儿，就蹬着滑板车在小区里到处溜达，羡飒旁人啊。年前，带着刚满2岁的她去运动超市，竟然一下子就迷下了自行车。刚开始骑着平衡车感觉不错，一直双脚用力滑行，不肯下车。没想到，爸爸给了她接受自行车的机会之后，一发不可收拾，非买不可了。小小的她，坐在自行车上，脚也是刚好够到车蹬上。我看着，想着，这到底什么时候才能学会啊。没想到，就在楼下蹬了几次之后，由最早的单向踩动，就发展到循环触动了。从此之后，滑板车下岗，换上自行车继续飞奔。

时间尚早，爸爸回家做饭，我带小悦儿去买早上的早餐。原来是想着买些面包就代餐粉吃就好，去了面包店后，突发奇想，来个自制三文治当早餐好像也不错哦。买了面包，带着悦儿去了超市，采购了香肠和芝士。准备明儿早上大动干戈，大展身手咯。

哈哈，貌似今天的早餐这个搭配，俩儿子还是很喜欢吃滴，只是悦儿，偷偷把三文治里的煎蛋和剩下的煎蛋全吃了外，其他的都留给亲爱的老妈我了。看来，女儿确实是知道疼老妈啊。

【重读小学】很早之前，给老二灏铭报了一个网络数学体验班，主要是针对五年级的数学课程做一些提升的。上周六就接到老师的信息，提醒我们课程在5月24日就要正式开始了，从本周日起要开始预习并做练习题打卡了。班主任任老师是一位非常尽心尽力的老师，从群成员来看，这个班的人数不在少数，一般情况下，老师发什么通知，都是在群里通知就算了。没想到，老师除了在群里通知后，还特意小窗发给每一位家长，以防错漏信息，真是用心极致。

昨天看到题目后，感觉一下子就懵了，五年级的题目，比我们想象中要难，一是因为这些概念性的东西，长时间不用，都差不多交还给老师了，二是因为很久不去接触数学这一块，逻辑和条理性好像也没那么清晰，一会半儿，还真是做不出来。还好，学习中国传统文化，让我明白，人活到老，学到老。三人行，必有我师焉，不懂就问，必能弄懂。我们有好多90后的同事，说不定他们对这些题目还是在把握之中的，何不请教一下他们呢。在群里发出题目后，90后的同事就非常热情地帮我进行了解答，还帮助我把逻辑和条理理清楚，让我重新当了一回小学生，上了一回小学课堂。

学习学习，学了就要习，而且要常习，学到的这些东西才能真正地为我所用，成为我们自己的东西或经验啊。

白天把题目弄清楚后，回去再辅导孩子做题时，就显得轻松多了。不过，从自己弄懂，到把自己弄懂的东西分享出来，让别人也能懂，这不是一蹴而就的。当我把自己的思路原原本本的给孩子讲解下来时，才发现孩子的状态是懵的，他虽然有回应，但是他是不太明白的。我才发现，圣人说得一点也没有错：“道可道，非常道。”能说出来的东西，就不是真正的道了。我只好改变方法。孩子的思维暂时还是比较简单的回路，我们只好变化一下，先把问题简单化，1018个5，那我是不是可以先简化成10个5，100个5来算呢？算法都是一样的。只要掌握了方法，就能举一反三了。果然，当我们把方法弄清楚后，孩子一下子就把题目给算出来。我把孩子做的题目发给班主任，班主任马上用语音给予孩子肯定，原来对数学没有信心的孩子，在得到老师的表扬后，一下子自信心上来了。开心地睡觉去了。

感谢老师，昨晚很晚了还在用心指导我们。其实昨天与老师的每一次交流，提出来的疑惑，都是我自己的疑惑。深刻体会到，家长不学习成长的后果是多么的可怕。就如现在的体制教育，一个班几十个孩子，老师一个人的精力是非常有限的，根本无瑕顾及每一个孩子，只有孩子养成主动，自主，自律，自觉的学习习惯，孩子才有可能有一个好成绩。同时，与其说是孩子需要学习成长，不如说是家长更加要学习成长。如果一直止步不前，就真的会与孩子有代沟，会被时代抛弃呢。