今天怎样做教师

我若是班主任,遇到这样的情况,会怎么做?

我当然首先要搞清这孩子为什么大哭。在搞清之前,我不会说任何指导的话。

如果搞清楚了,确实是英语问题,那就看我是不是内行了。假若我是内行,我就研究一下他英语学不好到底是什么原因,他的记忆力有什么特点,能不能帮他换换学习方法,使他有所提高。假若我不是内行,我就去拜托一位有水平的英语教师,让他帮我看看,这孩子为什么英语老上不去,有没有可能上去,还有什么可以采用的应对策略。我不懂行的事情,我绝不乱发言。

批评的语言,我一句也不说,因为在我看来,那属于浪费感情。鼓励的语言,也不着急说,等他有一点进步再说不迟。在学生找不到路的时候,空洞的鼓励形同讽刺,只能使他更迷茫。

感受:的确,好多家长申请教师帮忙,但老师也头疼,该如何劝说,没有金刚钻别揽瓷器活,劝说不当也不好

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