知识需要加温

  在开班仪式上，听过丁敬耘教授的微讲座，一听就被他的幽默风趣打动了。再加上复旦大学的光环，我对这门课的兴趣越来越浓厚。这可能就是老师的魅力所在吧！

    丁老师的第一次课前后一共就上了2个多小时，我听的也非常的投入，感觉时间确实过的特别快。这节课丁老师主要讲述了心理发展的基本特点、发展心理学的研究方式以及皮亚杰的相关理论。

  第一点心理学的基本特点：1.心理发展具有一定的方向性和顺序性。2.心理发展的不平衡性。3.心理发展的普遍性和差异性4.心理发展过程中的增长和衰退的辩证统一。5.心理发展进程中的连续性和阶段性统一。

  第二点发展心理学的研究方式：1.横断研究与纵向研究。2.相关研究与因果研究。3.个案研究与组群研究。4.血缘关系研究与跨文化研究。

  第三点皮亚杰的心理发展观

1.心理发展实质是主体对客体环境的适应。2.适应的本质是达到主体与环境的平衡。3.心理起源于动作。4.心理发展是主体自我选择，调节的主体建构过程。

  在这里看起来非常枯燥的知识点，通过丁老师的讲解，举例说明，我感觉一点都不枯燥，回头再去看这几句话，瞬间就可以想出来这句话背后的故事和含义，这就是名师的力量。这让我想起自己，其实有的时候可以改变一下教学的策略，知识是冰冷的，经过感情的加工就有了温度。