青春的花朵

青春，是一首永恒的旋律，青春，是含苞待放的花蕾，清纯高雅，芳香醉人。

豆蔻年华的孩子们心里充满了对青春的好奇和向往，只是少不经事的他们有必要在他们青春的花朵绽放之前知道一些常识，做好一些心理防护，才会让青春的花朵绽放的格外美丽动人。

本周是学校的心理健康宣传周，下午所有的心育老师为初二级部10个班的学生们上了一堂心育健康课——《青春的花朵》。

1.约定

上课之前我先和孩子们做了一个约定，我诚挚的邀请他们，积极地参与，认真地倾听，真诚地分享。不要小瞧约定的力量，有时它就是一堂课成功的基石。我所执教的3班，因为有了这项约定，孩子们表现的特别真实而有序，真正做到了积极参与，认真倾听，真诚分享。

2.水果猜猜看

为了热场先准备了水果猜猜看这个游戏。学生们面对这些与青春期有关的词语时起初会有点不好意思，但是经过我的鼓励和学生们的积极参与，我发现他们表现的越来越好，越来越棒，自发的掌声在每一位学生回答之后都会热烈的响起。

3.身体的禁区

身体有没有哪些部位是不允许别人随意触碰的呢？这个活动环节我请同学们以小组为单位，利用手中的彩笔来给身体相应部位按照要求涂上颜色。学生们参与的热情特别高，在涂色的过程中，他们也展开了激烈的讨论。例如头发，有的同学说头发应该涂绿色的，有的认为应该涂黄色的。最后小组达成统一意见，完成涂色。

4.璐璐的故事

璐璐的故事在课件中是伴随着音乐逐渐推出字幕，没有其它任何干扰声音。学生们非常认真地在看，仿佛伴着璐璐一起沉浸在那股悲伤和痛苦之中。

璐璐因为自己的好奇和无知，与男友偷食禁果，导致意外怀孕、流产，之后还不自重，连续三次怀孕、堕胎。璐璐的故事告诉孩子们“性是未成年人禁止翻越的一堵墙”，可以心动，但绝不能行动！

最后孩子们高声齐读：

花季的玫瑰静悄悄的开放了，她美丽动人，却又娇嫩脆弱，我将用我对身体的爱，对生命的爱，做自己的护花使者，爱惜身体，尊重他人，热爱生命，我将拥有无悔的青春!

课的最后我大大称赞了配合我上课的这班学生，他们有的羞涩内敛，有的热情大方，从每一个孩子的眼神中我都能看到属于他的这个年龄段的天真和质朴。真心期盼每一个孩子都能从这堂课中学会自重、自爱、保护自己。

青春的花朵需要精心呵护，才能展现它独特的魅力，青春的花朵也要历经风雨，才会充满拼搏的精神和勇气！