万豪杰读《小学教师与民主运动》有感

不知道怎么回事，现在读书喜欢做导图，感觉结构不整明白就跟没读书似的。这篇文章一开始做的导图缺少逻辑思维，经过罗立老师的指导，粗略整理了一下感觉有点变好，不过肯定还有不足之处，欢迎批评指正！

下面我就重点说一下自己的读书感受，一家之言，欢迎批评指正！

1、惟其学而不厌才能诲人不倦。

老师最忌固步自封，“这点知识太简单了，不用备课了”，“小学的知识我闭着眼都能教”……

可是老师们，这点知识对我们来说是简单，但是对孩子们来说不一样，我们要做的是授人以渔而不是授人以鱼，我们要教的是孩子们学会学习的方法，而不是单纯简单的知识，所以我们要不断研究的是我们怎么教，才能让孩子们学会学习，从简单的知识触类旁通、举一反三，领会新的知识。所以我们还是要不断的读书学习！

另外，知识更新是很快的，局限于旧知识，而不去面对日新月异的发展变化，你离老古董、老学究就不远了！孩子们也喜欢自己的老师博古论今，上知天文下知地理，古人不是说过嘛，亲其师信其道！

2、教学生为民主的小先生

放在行知先生那个年代，教学生去宣传民主思想具有时代气息与意义，放在现在，我们已经是一个民主幸福的新中国了，这一点是不是就失去意义了？

其实我觉得不是，单从知识的掌握角度来说，给别人讲解知识对知识的巩固程度远远超过自己一个人独学，所以我们是不是可以采取组队、拜师的方法，让学生之间互相做小学生，互相督促、帮助，我觉得可能会有一定的效果！我在五六年级实验了两年，效果不错，同学们积极性也很高，当然这中间还有很多小技巧，小方法，我就不献丑了！

所以，综上，现如今这个社会环境，老师们同样还是需要读书的，我们要做诲人不倦的先生，而不是“毁”人不倦！