坤燕育儿日记第663天之两猪用目标细分

140121-两个孩子的成长日记《2019年9月23日》

 1、记录一件孩子让你感动或值得夸奖的事情:

放学，阳回到家，我就让她先洗澡了，这样到晚上写完作业就可以准备睡觉了。因为她放学是走路回家的，一路走一路玩回来，所以晚上就不出门去玩儿了。把这个洗澡的时间往前，后来的时间就比较好安排一点。也能早上床睡觉了。这天晚上，我们按时上床，读书睡觉，阳在睡前说，没想到把事物的顺序做了一个调整，效果就不一样了啊。

是的，因为我们放学回到家到吃饭的这一段时间是很难集中精力写作业的，会和弟弟玩一下啊，或者到厨房帮一下忙，去浇浇花啊，看一下书啊。然后吃饭，写作业，结果，到了写完作业，不想动了，也不想洗澡了。所以调整之后，就好多了。

孩子，生活是我们过的，怎么舒服，我们自己可以作主的。

而小猪在这一天也很乖，放学回到球场，说要自己玩一下，玩到吃饭时间就回家。呵，好呀，我就先回家做饭了，结果我回到家做饭后没多久，他也自己回家了。真好，这孩子，从来不会玩到不知道回家的，好像天生就恋家，有时候一家人都去外面玩，他累了，困了，饿了，或者时间太长在外面了，他就说，我们回家吧。

 

2、课程说到目标细分

目标细分的概念，我们抄过一年的，几句概念，但如果没有目标细分，一切事情都是假大空，没有用的。就像我以前和阳在假期时，想一天学一本粉红猪小妹，结果这个目标太大了，把人累得到极限，最后，这个计划也就搁浅了，还好，我也有一个让他们看动画片，这个粉红猪小妹，也最终看懂了。

以前我和阳做过好多计划的，说一天要跑步两圈啊，要跳绳100啊等等，最后都成了假大空。如果没有训练，我觉得我们坚持不下来了，暑假，我和阳就把弟子规背了，学了两本英文小故事，一共50个故事。

现在我们每天只看一个英文小故事，不到一分钟的音频，量变是质变的结果，我不想太多的以后，只管今天读了一个小故事就很开心了。不到一分钟，听说读，查词，十五到二十分钟也可以结束了，小小任务，大家都学得很开心，之前是五分钟的音频，说真的，要学一个多小时呢。现在不会，我和阳说，没事，不到一分钟，我们一个个词查完，也不用太久，不到一分钟呢。

对啊，这样下来，就不会发生目的性恐惧，这个目的就会一天天累积起来了。

 

而小猪也可以目标细分。放学，我是走路去接他，我这一天拿着一个桔子去接他。他走了一会儿，就说累了，不想走了。我说，小猪啊，走到前面的光大银行，我们就休息一下，然后可以奖励一片桔子，就这样，我们走一下，休息一下，不断在前面的某个东西为目标向上走，孩子就走起来了，我倒是一点也看不出他有什么累的了。

 

目标细分，哈，真棒！

3、今天训练过程和总结：

晚上提前半小时准备。八点后就要放下一切杂事，就专注孩子的睡前工作，直到把孩子们都送上床为止。

这是之前的计划，也按计划进行了，一切都很好，我在十点都把孩子们送到床上去了。一件事， 我们今天想不明白，明天接着想，一个个问题一个个去单爆，目标细分调整心态，单点爆破控制欲望。我们一段时间只解决一个问题，直到把这个问题解决再开始新的一个问题。

4、亲子共读记录：

亲子共读记录之小猪

共读时间:   傍晚 睡前

共读时长:  20分钟 30分钟

共读地点:   厨房 睡房

共读内容: 中文绘本  英文小故事 

5、亲子共读记录之阳阳

共读时间:   早上

共读时长: 20分钟 

共读地点:三五学堂

共读内容:英文故事