OSPF３类LSA的更新撤销

首先想清楚一个点：三类LSA是如何来描述路由的？

答：一条路由信息，通过一个3类LSA描述（一个3类LSA，只能描述一条路由信息）

可以把 3 类 LSA 想象成学校里的 “通知条”，用「校园通知」的场景来理解这句话：

1. 把「3 类 LSA」比作「通知条」

假设学校里有 “教务处”（骨干区域 Area 0） 和 “班级”（非骨干区域，比如二班、三班），3 类 LSA 就像教务处给班级发的「通知条」，专门用来传递 “其他班级 / 区域有啥资源” 的信息。

2. “一条路由信息，通过一个 3 类 LSA 描述”

比如 “三班有个‘301 自习室’可以用” 是一条「路由信息」（告诉大家 “哪里有资源”），教务处（骨干）会写 一张通知条（3 类 LSA），内容只有这一件事：

 

通知条（3 类 LSA）
主题：三班 301 自习室可用
内容：想访问三班 301 自习室，找教务处（骨干）中转

 

每一条 “资源信息”（路由信息），都会对应一张独立的通知条（3 类 LSA） 。比如 “图书馆在 2 楼” 是另一条路由信息，就需要再写一张新的通知条。

3. “一个 3 类 LSA，只能描述一条路由信息”

教务处发通知时，一张通知条（3 类 LSA）上只写一件事：

 

• 不能在同一张通知条里，既写 “三班 301 自习室”，又写 “图书馆在 2 楼”—— 否则班级（非骨干区域）收到后会懵，不知道该优先处理哪个。
• 每一条资源信息（路由），必须单独发一张通知条（3 类 LSA），保证信息清晰、传递准确。

总结（回到 OSPF）

• 3 类 LSA = 校园通知条，专门传递跨区域的路由信息（“其他区域有啥资源”）；
• 一条路由信息 = 一件 “资源事”（比如 “192.168.2.0/24 网段在 Area 2”）；
• 一个 3 类 LSA 只描述一条路由信息 = 一张通知条只说一件事，避免信息混乱，保证 OSPF 路由器能清晰、准确地学习跨区域路由。

 

这样设计的好处是：简单、明确、不容易出错 。如果一个 3 类 LSA 塞多条路由，一旦其中一条路由变化（比如 “三班 301 自习室关闭”），整张通知条都得重发，效率低还容易搞乱；分开传递的话，改一条只影响对应通知条，简单又高效

1.更新：
   seq 为1 ，chksum随机值1， age为0

2.撤销：
   seq 为1 ，shksum随机值1， age为3600

一、三类 LSA 是什么？

• 快递中转站（ABR）：负责把一个小区（区域）的快递信息送到另一个小区。
• 三类 LSA：中转站记录的 “快递路线表”，比如 “从 A 小区到 B 小区，走南门更近”。

二、更新机制（快递路线变了怎么办？）

1. 触发更新（紧急通知）
   • 场景：原本从 A 小区到 B 小区走南门，但南门突然封路了。
   • 操作：中转站立刻修改路线表（新三类 LSA）：“改走东门，距离多 2 公里”，并快速通知所有相关快递员。
   • 效果：所有快递员马上按新路线送货，避免绕路。
2. 周期性更新（定时检查）
   • 场景：即使路线没变化，中转站每天中午 12 点也会重新广播一次路线表。
   • 目的：确保所有快递员手里的路线表都是最新的，防止有人弄丢或记错。

三、撤销机制（快递点关闭了怎么办？）

1. 标记 “已过期”
   • 场景：B 小区的西门快递点关闭了。
   • 操作：中转站在路线表上划掉西门的信息，并标注 “此路线已作废”（MaxAge LSA），然后通知所有快递员。
   • 效果：快递员看到标记后，就不再尝试走西门路线。
2. 避免混乱
   • 中转站不会反复广播 “西门关闭” 的消息，只发一次标记即可，节省通知成本。

四、关键规则

• 中转站的权力：只有中转站（ABR）能修改和发布路线表，普通快递员（非 ABR 路由器）只能听从中转站的安排。
• 全网一致：如果有多个中转站，它们必须同步更新和撤销信息，否则快递员可能收到矛盾的路线（比如一个说西门关了，另一个说没关）。

 

当负责传递 3 类 LSA 的 ABR 失效（比如故障、重启等），OSPF 依靠自身的冗余机制、LSA 老化机制应对，用校园场景 + 技术逻辑拆解：

一、先明确角色（延续之前的例子）

• ABR（失效的） = 班级和教务处的 “联络员班主任”（比如三班的 ABR3，负责把三班的 301 自习室信息传给教务处）
• 骨干区域（Area 0） = 学校教务处
• 其他 ABR = 其他班级的班主任（比如二班的 ABR2，连接 Area 0 和二班）
• 3 类 LSA = 教务处发的 “资源通知条”

二、ABR 失效后的 “应急流程”

1. 第一步：失效 ABR 的 “旧通知条” 会被 “老化删除”

• 教务处（Area 0）和其他区域的路由器，会定期检查 “通知条（3 类 LSA）” 的老化时间（默认 1800 秒，即 30 分钟）。
• 原本由失效 ABR（三班班主任）发布的 3 类 LSA（比如 “三班 301 自习室可用”），因为 ABR 失效，无法再收到 “新鲜的更新确认”，会逐渐进入老化倒计时。
• 当老化时间到，这些旧的 3 类 LSA 会被从 LSDB（链路状态数据库）中删除—— 相当于教务处发现 “三班班主任失联了，他发的旧通知条作废”。

2. 第二步：其他 ABR 或冗余路径 “补位”（如果有备份）

如果网络设计了冗余 ABR（比如除了三班的 ABR3，还有另一个路由器 ABR4 也能连三班和教务处）：

 

• 三班（Area 2）内的路由器会重新选举 “临时联络员”，或者自动切换到 ABR4，让 ABR4 重新生成 3 类 LSA（“三班 301 自习室可用”），发给教务处（Area 0）。
• 教务处收到新的 3 类 LSA 后，会重新向全校（其他非骨干区域）发布这条通知，恢复跨区域的路由传递。

3. 第三步：没有冗余 ABR？区域间路由会 “中断”，但能感知

如果没有冗余 ABR（只有 ABR3 连接三班和教务处）：

 

• 三班（Area 2）和其他区域（比如二班）之间的跨区域路由会暂时中断（因为 “三班 301 自习室” 的 3 类 LSA 被删除了，其他区域不知道怎么去三班）。
• 但 OSPF 的SPF 算法会重新计算路由，发现 “去三班的路断了”，并在路由表中标记这些路由为 “不可达”（比如二班同学想找三班自习室，发现 “班主任说路断了，去不了”）。

4. 第四步：ABR 恢复后，自动 “续上” 通知条

如果 ABR3（三班班主任）故障恢复：

 

• 它会重新和教务处（Area 0）、三班（Area 2）建立邻居关系，重新生成 3 类 LSA（“三班 301 自习室可用”），发给教务处。
• 教务处收到后，再次向全校发布这条通知，跨区域路由自动恢复 —— 相当于班主任回来上班，重新给教务处发通知，全校又能访问三班自习室了。

三、总结：ABR 失效后的 3 种结果

1. 有冗余 ABR → 自动切换备份，路由几乎无感知（像班主任有替补，学校运转不受影响）；
2. 无冗余 ABR → 区域间路由暂时中断，但网络能感知 “断了”，等 ABR 恢复后自动续上（像班主任请假，回来后重新发通知）；
3. 无论有无冗余 → 旧的 3 类 LSA 会因老化被删除，避免 “失效 ABR 的错误信息一直残留”（像教务处会定期清理 “失联班主任的旧通知”）。

 

OSPF 的这套机制，本质是用 “LSA 老化 + 冗余备份 + 自动重算” 应对 ABR 失效，保证网络在故障时尽可能 “自愈”，恢复后自动同步，和现实中 “学校靠班主任 / 替补维持跨班级沟通” 的逻辑高度相似