你是否曾经因为看不懂题目而与AC失之交臂?
根据统计,非英语母语选手在ICPC比赛中平均多花费46%的时间理解题目。这篇指南将帮助你彻底突破语言障碍,让英语不再成为你通往世界总决赛的绊脚石!
想象一下这个场景:
比赛开始15分钟,你的队友已经敲了200行代码,而你还在纠结 “lexicographically smallest” 到底是什么意思…
残酷的现实:
但好消息是:ICPC的英语词汇是有限且高度重复的! 掌握核心2000词,你就能读懂95%的题目。
排名 | 英文 | 中文 | 出现频率 | 记忆技巧 |
---|---|---|---|---|
1 | given | 给定 | 98% | “gift"的过去分词,题目给你的"礼物” |
2 | array | 数组 | 95% | "arrange"的简化,排列好的数据 |
3 | integer | 整数 | 94% | "integrate"整合,完整的数 |
4 | output | 输出 | 93% | “out”+“put”,放出来 |
5 | constraint | 约束/限制 | 91% | "constrain"约束,限制条件 |
6 | determine | 确定/判断 | 89% | “de”+“termine”,终止不确定性 |
7 | sequence | 序列 | 87% | "sequel"续集,连续的 |
8 | minimum/maximum | 最小/最大 | 86% | "mini"迷你/"maxi"超大 |
9 | substring | 子串 | 84% | "sub"下级+“string” |
10 | permutation | 排列 | 82% | "per"每个+"mutation"变化 |
危险词组 | 正确理解 | ❌ 常见误解 |
---|---|---|
at most | 至多/不超过 | 至少 |
at least | 至少 | 至多 |
if and only if | 当且仅当 | 如果 |
pairwise distinct | 两两不同 | 成对不同 |
mutually exclusive | 互斥 | 相互包含 |
respectively | 分别地 | 尊敬地 |
1. 【Problem Statement】题目描述
└─ 背景故事(可跳过)
└─ 核心任务(重点关注)
2. 【Input】输入说明
└─ 第一行:通常是测试用例数T或数据规模N
└─ 数据格式:仔细看清是0-indexed还是1-indexed
3. 【Output】输出说明
└─ 格式要求:注意空格、换行
└─ 特殊情况:如"impossible"、"-1"
4. 【Constraints】数据范围
└─ 变量范围:判断算法复杂度
└─ 特殊保证:如"sum of all n ≤ 10^6"
5. 【Examples】样例
└─ 永远先看样例!50%的理解来自样例
黄金三步法:
符号 | 英文读法 | 中文 | 例句 |
---|---|---|---|
≥ | greater than or equal to | 大于等于 | n ≥ 1 |
≤ | less than or equal to | 小于等于 | x ≤ 10^9 |
≠ | not equal to | 不等于 | a ≠ b |
⌊x⌋ | floor of x | x的下取整 | ⌊3.7⌋ = 3 |
⌈x⌉ | ceiling of x | x的上取整 | ⌈3.1⌉ = 4 |
mod | modulo | 取模 | 10^9 + 7 |
动词 | 含义 | 常见搭配 |
---|---|---|
minimize | 最小化 | minimize the cost |
maximize | 最大化 | maximize the profit |
optimize | 优化 | optimize the solution |
traverse | 遍历 | traverse the tree |
merge | 合并 | merge two arrays |
partition | 划分 | partition the array |
validate | 验证 | validate the input |
“can be proven that” vs “it is guaranteed that”
“among all possible” vs “for all possible”
“in ascending order” vs “in non-decreasing order”
“lexicographically smallest”
“report the answer modulo M”
原文: “Given an array of n integers, find the length of the longest increasing subsequence.”
逐词解析:
Given
- 给定(输入会提供)array of n integers
- 包含n个整数的数组find
- 找出(你要输出的)length
- 长度longest
- 最长的increasing
- 递增的(注意:通常指严格递增)subsequence
- 子序列(可以不连续)理解要点: 子序列(subsequence) ≠ 子数组(subarray)
原文: “It is guaranteed that the sum of n over all test cases does not exceed 2×10^5.”
解析:
Day X 学习记录
✅ 新学词汇:___个
✅ 理解题目:___道
❓ 疑难词汇:_____
今日心得:_____
=== ICPC英语速查卡 ===
【输入输出】
- given = 给定
- input = 输入
- output = 输出
- print = 打印
- return = 返回
【数量关系】
- at most = 至多
- at least = 至少
- exactly = 恰好
- between = 之间
【数学运算】
- sum = 和
- product = 积
- modulo = 取模
- remainder = 余数
【常见要求】
- minimize = 最小化
- maximize = 最大化
- find = 找到
- calculate = 计算
- determine = 确定
【特殊说明】
- respective = 分别的
- distinct = 不同的
- consecutive = 连续的
- arbitrary = 任意的
记住,语言不应该成为你追逐ACM梦想的障碍。每个世界冠军都是从看不懂题目开始的,关键是要有系统的学习方法和坚持的毅力。
冠军寄语: “我大一时第一次打ACM,5道题有3道没看懂。但现在,我可以在30秒内理解任何题意。这不是天赋,是练习。” —— 某ICPC World Finals选手
Remember: Every AC starts with understanding the problem!
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